Hoy terminamos las clases dedicadas a la música de Navidad:
Y con la música de Jingle Bells Rock, siguiendo un musicograma, hemos estado practicando la lectura rítmica con negras, corcheas y silencios de negra.
Para terminar hemos decorado los villancicos en nuestro cuaderno.
Hoy hemos empezado la clase hablando de los instrumentos tradicionales que aprendimos en la búsqueda del tesoro de hace unas semanas.
Después hemos practicado todas la música de Navidad.
Para terminar hemos decorado los villancicos de nuestro cuaderno.
Os dejo el musicograma de las partes que tenéis que tocar vosotros
Página 17:
Después hemos recordado la lectura en el pentagrama y las posiciones de flauta que ya sabemos, y hemos explicado cómo hacer los pentagramas 6 y 7.
Para terminar hemos aprendido una nueva canción con las tres notas que ya conocemos.
Página 15:
Con este vídeo de Javi Cote podéis practicar con la flauta.
Hoy hemos continuado con la música de Navidad. Os dejo la estructura de la Marcha Radetzky para que podáis practicarla.
Jueves 11
Hoy hemos terminado de preparar la música de Navidad. Os dejo el vídeo de Listen, Play, Create para que practiquéis El tamborilero.
Para el próximo día tenéis que:
Hoy, después de revisar y corregir las tareas hemos seguido con la música de Navidad.
Primero con La luz que nace en ti y con el acompañamiento de la Marcha Radetzky. Os dejo el vídeo de Musicaeduca para que practiquéis la parte del niño.
Luego hemos aprendido un villancico tradicional: Brilla el sol. Os dejo este vídeo de Navidad a la Carta para que aprendáis bien la melodía.
Para terminar hemos tocado Gatatumba con flauta y campanas.
Hoy hemos vuelto a cantar la música de Navidad:
Para terminar hemos estado tocando con percusión Sleigh Ride, de Leroy Andersson. Con este vídeo de Musicales Carol RG podéis ver y escuchar esta pieza musical.
Martes 9
Hoy, después de revisar las tareas, hemos corregido los pentagramas.
Luego hemos estado practicando Gatatumba con tubos. Os dejo este vídeo de de tocapartituras.com para que practiquéis también con flauta.
Después hemos acompañado la Marcha Radetzky con percusión corporal
Página 24:
A continuación hemos seguido practicando el resto de la música de Navidad:
Martes 2
Hoy, después de revisar y corregir las tarreas, hemos entregado los exámenes y hemos hecho una corrección general para que comprendáis los fallos que habéis tenido.
Luego hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama para ver si conocéis la nota Re grave. Os dejo otra actividad para que practiquéis porque el lunes próximo haremos recuperación.
Luego hemos cantado y tocado en grupo Suena alegre pandereta y hemos aprendido un nuevo villancico. Os dejo el vídeo de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
Después hemos continuado hablando de la familia Strauss y del concierto de Año Nuevo ¿Os acordáis del vídeo que hicimos en segundo?
Hemos aprendido el acompañamiento con percusión corporal de la Marcha Radetzky. Os dejo ese vídeo de Miguel Chumillas para que lo practiquéis paso a paso.
Viernes 5
Hoy hemos seguido con la música de Navidad. Os dejo el vídeo de Pequeño Mozart para que practiquéis Gatatumba con flauta o láminas.
También hemos acompañado la Marcha Radetzky con percusión corporal. Os dejo el vídeo de Musicaeduca para que practiquéis las partes B y C, las que hace el niño.
Para el próximo día tenéis que:
Lunes 1
Hoy hemos empezado con la música de Navidad.
Primero con la primera estrofa del villancico Din Don acompañada con nuestro set de percusión.
También hemos aprendido otra canción de Navidad. Os dejo el vídeo del canal RTVPlay de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
Luego hemos acompañado Jingle Bells Rock con percusión corporal.
Para terminar hemos decorado en nuestro cuaderno el musicograma de Din Don.
Viernes 5
Hoy hemos aprendido la segunda estrofa de Din Don
También hemos cantado los estribillos de La luz que nace en ti
A continuación hemos seguido con nuestro folclore aprendiendo un villancico tradicional: Arre borriquito. Con este vídeo de Dibus Divukids podéis volverlo a cantar.
También hemos acompañado la Marcha Radetzky con percusión corporal. Os dejo el vídeo de Musicoeduca para que practiquéis las partes B y C, las que hace el niño.
Para terminar hemos decorado nuestros villancicos en el cuaderno.
La semana que viene aprenderemos una canción nueva. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Al terminar hemos escuchado una de las canciones de Navidad que aprenderemos este año. Os dejo el vídeo del canal RTVPlay de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
Martes 2
Hoy hemos seguido practicando la música navideña. En esta ocasión hemos montado la percusión indeterminada que tocaremos en Din Don.
Después hemos continuado con el acompañamiento con percusión corporal de la Marcha Radetzky. Os dejo ese vídeo de Miguel Chumillas para que lo practiquéis paso a paso.
Jueves 4
Hoy hemos seguido practicando todos los villancicos. Os dejo el vídeo de Musicaeduca para que practiquéis el acompañamiento con percusión de la Marcha Radetzky.
Los que queráis tocar las partes A y D, practicad en casa.
Hoy hemos empezado con la música de Navidad. En primer lugar el villancico tradicional Gatatumba. Os dejo este vídeo de Pequeño Mozart para que practiquéis.
Os dejo el vídeo de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
También hemos acompañado la Marcha Radetzky con percusión corporal. Os dejo este video de Miguel Chumillas para que practiquéis paso a paso.
Hoy hemos continuado con la música navideña. Primero con el villancico Navi, Navidad, hemos aprendido la segunda estrofa. Os dejo el vídeo de Perfileando para que la cantéis en casa.
Después hemos empezado a acompañar la Marcha Radetzky con percusión corporal.
A continuación hemos cantando La luz que nace en ti.
Luego hemos estado tocando con percusión Sleigh Ride, de Leroy Andersson.
Para terminar hemos decorado La luz que nace en ti en nuestro cuaderno.
Martes 25
Hoy hemos hecho la prueba práctica de evaluación
Viernes 28
Hoy hemos aprendido una nueva nota en el pentagrama y en la flauta: Re grave.
Os dejo esta actividad para que practiquéis porque el próximo día haremos plickers.
A continuación hemos aprendido una canción para practicar la nueva nota. Podéis practicarrla también para tocarla con campanas, tubos o láminas.
Con este vídeo de Mercedes López podéis escuchar cómo lo cantan unos niños y niñas.
Para terminar hemos escuchado la canción de Navidad que aprenderemos este año todo el centro. Os dejo el vídeo de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis.
Lunes 24
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación sobre instrumentos y familias.
Al acabar hemos aprovechado para terminar algunas cosas del cuaderno.
Viernes 28
Hoy vamos a hacer una actividad de búsqueda de información sobre instrumentos tradicionales con las tablets
1º. Haced la ACTIVIDAD 1 y, después de corregirla, anotad en la ficha que os he dado los nombres de los instrumentos que aparecen en la actividad.
2º. Como ya sabéis los nombres, haced la actividad 2 y anotad la PALABRA SOLUCIÓN que aparece en la parte de abajo del crucigrama.
ACTIVIDAD 2 (pistas con imágenes, más fácil)
ACTIVIDAD 2 (pistas con texto, más difícil)
El próximo jueves, día 4 de diciembre, tendremos el examen. El otro día hicimos unos ejercicios de repaso y hoy hemos seguido preparándolo.
Si os faltan cosas del cuaderno ya sabéis que podéis encontrarlas en el blog.
El examen constará de tres partes
1ª. LENGUAJE MUSICAL
2ª. AUDICIONES
3ª. INSTRUMENTOS Y FAMILIAS
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación práctica
Hoy hemos empezado con las actividades musicales de Navidad.
Primero hemos cantado la primera estrofa de Navi, Navidad y lo hemos acompañado con nuestro set de instrumentos.
También hemos aprendido otra canción de Navidad. Os dejo el vídeo del canal RTVPlay de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
Para terminar hemos dibujado en nuestro cuaderno el acompañamiento de Navi Navidad.
Hoy hemos seguido ensayando los villancicos que estamos preparando este año. Os dejo el vídeo de La Oreja de Van Gogh para que practiquéis La luz que nace en ti.
También hemos cantado
Martes 18
Una vez que hemos terminado todos los contenidos del cuaderno, hoy hemos dedicado la clase a practicar contenidos del examen que haremos el viernes con actividades interactivas.
IMPORTANTE: A los que os faltan cosas del cuaderno podéis completarlo a través del blog y también estudiar a través de él.
Preparación del examen del viernes 21 de noviembre:
LENGUAJE MUSICAL
INSTRUMENTOS MUSICALES
AUDICIONES
Viernes 21
Hoy hemos tenido la prueba de evaluación escrita del primer trimestre.
Recordad que el martes haremos las pruebas prácticas de flauta y/o láminas y percusión.
Lunes 17
Hoy vamos a trabajar con las tablets para hacer actividades de repaso de los contenidos que tendremos en las dos próximas sesiones:
El viernes 21 tendremos examen de:
Viernes 21
Hoy hemos estado haciendo algunas de la pruebas de evaluación de esta semana.
Después hemos terminado de colorear los instrumentos de percusión que hemos aprendido este curso y hemos aprovechado para recordarlos porque el lunes 24 tenemos el examen.
Os dejo esta actividad para que practiquéis la familia de percusión a la que pertenece cada uno.
Y esta otra para que practiquéis el nombre de los instrumentos.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama.
El día 4 de diciembre tendremos examen y hoy hemos estado haciendo unos ejercicios de compases y de figuras que corregiremos el próximo día en clase.
Página 11:
Hoy hemos empezado a preparar los villancicos que cantaremos este año. Hemos empezado con El tamborilero Os dejo el vídeo de Javi Música para que practiquéis.
Jueves 20
Hoy hemos seguido trabajando con la edición de audio con Audacity.
Os dejo también el vídeo de Myriam Hernández para que practiquéis El tamborilero.
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación escrita del primer trimestre.
El próximo miércoles, día 26, haremos algunas de las pruebas prácticas:
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación:
-
Hoy, después de revisar las tareas, hemos aprendido una nueva nota en el pentagrama y en la flauta; SOL y hemos hecho todos juntos el pentagrama 5. Os dejo esta actividad para que practiquéis la lectura en el pentagrama de SI, LA y SOL.
Después hemos estado explicando qué es un compás y qué figuras musicales podemos usar en un compás de 2 por 4. Vosotros tenéis que completar los asientos (pulsos) que quedan libres en la parte de abajo ¡Cuidado, no todas las figuras sirven!
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Martes 11
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación escrita de la primera evaluación.
Jueves 13
Hoy hemos aprendido el manejo básico de Audacity y hemos a algunos grupos os ha dado tiempo a grabar la voz del podcast.
Una vez que hemos terminado nuestro fástener del primer trimestre nos toca preparar el examen escrito de la semana que viene, lo haremos el miércoles 19.
AUDICIONES
Hoy hemos hecho un repaso de las canciones que hemos aprendido hasta ahora.
Luego hemos hecho un nuevo test de sonidos.
También hemos hecho ritmos con negras y silencios de negra con nuestro set de percusión.
El próximo día haremos una pequeña prueba de evaluación escrita. En ella tendréis que:
1º - Hacer un test de sonidos como los que hemos hecho en las últimas semanas
2º - Dibujar la negra y su silencio lo mejor posible
3º - Dibujar la clave de sol lo mejor posible.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho otro plickers de instrumentos.
A continuación hemos explicado cómo hacer la autoevaluación del cuaderno.
Después hemos hecho algunos ejercicios de preparación para el examen.
Página 20
Pronto tendremos las pruebas de evaluación, así que hoy hemos estado haciendo repaso de las cosas que hemos aprendido este trimestre.
Para terminar hemos recordado el nombre de las figuras y sus silencios.
Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Hoy lleváis la ficha para estudiar las figuras y silencios y practicar la clave de sol. Tenéis que traerla de vuelta el lunes 17 completada por la parte de atrás.
Martes 4
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo para preparar el examen (piezas de EL carnaval de los animales, instrumentos y forma musical).
Luego hemos recordado los compases que ya estudiamos el curso pasado.
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Os dejo esta actividad para que practiquéis lo que habéis aprendido sobre los compases.
Luego hemos tocado Horchata bachata en grupo con la flauta.
Viernes 7
Lunes 3
Hoy hemos aprendido la canción de Los instrumentos de mi clase.
Luego hemos hecho un test de sonidos para preparar el examen que tendremos dentro de poco.
Os dejo esta actividad para que practiquéis el nombre de los instrumentos que vimos el último día porque el viernes haremos un plickers de instrumentos de láminas.
Luego hemos seguido con el cuento de las figuras musicales, en este caso para explicar la redonda.
Con este vídeo de Smile and Learrn podéis ver la relación entre la duración de la negra, la blanca y la redonda.
Para terminar hemos dibujado la redonda en nuestro cuaderno.
Viernes 7
Hoy hemos hecho un plikers sobre los instrumentos de láminas o placas.
Dentro de poco tendremos un examen sobre familias e instrumentos, os dejo esta actividad para que practiquéis.
Aprovechando que estamos trabajando los instrumentos de láminas hemos tocado con este vídeo de Good Timin' lo que el curso pasado tocamos con tubos.
También hemos cantado Los instrumentos de mi clase y hemos acompañado con instrumentos de láminas.
Para terminar hemos estado dibujando Los instrumentos de mi clase en el cuaderno.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos escuchado varios instrumentos de percusión
Hoy, después de revisar y corregir los pentagramas, una vez que hemos terminado el trabajo teórico del primer trimestre, hemos estado haciendo actividades para practicar para el examen de próximo martes.
Hemos empezado con los ejercicio 6 y 7 de reconocimiento auditivo (forma musical, instrumentos y familias)
Aquí tenéis unos cuantos ejercicios para practicar en el cuaderno.
Os dejo estas actividades para que practiquéis para el examen del miércoles 13 (lo haremos en la primera parte de la sesión)
AUDICIONES
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos organizado el fástener con los contenidos que hemos dado hasta ahora y hemos explicado cómo hacer la autoevaluación.
ÍNDICE DEL PRIMER TRIMESTRE
Luego hemos hecho en grupo el análisis de Cumpleaños feliz.
A continuación lo hemos tocado en grupo con la flauta. Con este vídeo de YOUCANPLAYIT.COM Podéis practicar. Tenéis que usar la digitación alemana (a la derecha de la imagen), no la barroca.
Hoy hemos empezado cantando La clave de sol ¡Qué bien lo hacéis!
Os dejo esta imagen para practicar: empezad en el punto rojo y seguid la línea mientras cantáis la canción (la clave de sol es un caracol que sube hasta el cielo y baja en ascensor).
A continuación hemos hecho un nuevo test de sonidos para diferenciar las distintas cualidades del sonido.
Luego hemos recordado la negra y su silencio. Para dibujar la negra y su silencio recordad la canción que aprendimos.
Os dejo este vídeo de Ana Esparcia para practicar el ritmo de la negra y su silencio
Os dejo esta actividad de Néstor Hernández García para diferenciar graves y agudos. ¿Pensáis que el pavo es agudo o grave?
Después habéis estado bailando la Danza del circo vosotros solos, identificando las tres partes de la melodía y el movimiento que corresponde a cada parte.
Para terminar hemos trabajado en nuestro cuaderno
Hoy, después de revisar y corregir el pentagrama 4, hemos hablado de los instrumentos de percusión y los eléctricos.
Página 4
A continuación hemos seguido escuchando el cuento musical de Pedro y el lobo de Prokofiev.
Con este vídeo de gastonzat puedes volver a escuchar la melodía y el instrumento de cada personaje y luego probar a adivinar cual suena. En esta ocasión el pato es una pata, pero la melodía y el instrumento -oboe- son iguales.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos recordado las cosas que sabemos sobre familias y subfamilias de instrumentos.
Este vídeo de Cristina Ramírez nos va a servir de fuente para buscar información sobre las familias de instrumentos.
Después hemos hecho un ejercicio de forma musical.
Para terminar hemos hecho el ritmo de Halloween
Hoy hemos vuelto a cantar la canción de la clave de sol que nos ayuda a saber dibujarla ¡Ya os sale fenomenal! Con este vídeo de Dibu Clases podéis practicar en casa cómo hacerla.
Luego hemos hecho un test de cualidades del sonido. Os dejo esta actividad de Raquel Serrano Barrueta para que practiquéis los sonidos fuertes y débiles.
Después hemos bailado la Danza del circo. Con este vídeo de Aurelio Benito Piedrahita podéis escuchar la música y practicar las tres partes de la danza y el cambio de frase musical.
Para terminar hemos dibujado en nuestro cuaderno la forma musical de la Danza del circo.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho en grupo el análisis de la partitura de Horchata bachata
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Luego hemos tocado en grupo con la flauta Horchata bachata y luego con tubos con este vídeo de Sergio Bono Félix.
Mientras trabajabais he preguntado flauta individualmente.
Hoy, después de revidary corregir las tareas hemos recordado el movimiento o aire.
El esquema anterior es bastante sencillo. Con este vídeo de EL MÚSICO DE LA VEGA podéis profundizar en el origen de estos términos y conocer muchos más.
Pronto haremos un examen de reconocimiento auditivo de instrumentos. Con este vídeo de luna creciente podéis practicar.
Luego hemos seguido con la instrumentación de El tamborilero.
Hoy hemos conocido los diferentes instrumentos de láminas.
No nos ha dado tiempo a tocarlos, lo haremos el próximo día.
Después hemos hecho un nuevo test de sonidos parar preparar la prueba de evaluación. Con esta actividad de Salmorejo Huevojamon podéis practicar.
Martes 21
Hoy, después de revisar las tareas hemos corregido el pentagrama 3.
Viernes 24
Hoy hemos empezado con un plickers de lectura en el pentagrama. Algunos todavía no os sabéis bien la lectura en el pentagrama, el próximo día lo repetiremos.
Luego hemos continuado aprendiendo una canción de flauta con la nota MI: Horchata bachata.
Podéis practicar con este vídeo de Rodrigo Blanco.
Mientras trabajabais he preguntado flauta individualmente.
Com odentro de poco tendremos examen os dejo esta actividad de David Música para que practiquéis el reconocimiento auditivo de instrumentos de cuerda.
