2º CURSO. Lunes 4 y viernes 8 de mayo de 2026

Martes 8

Hoy hemos empezado la clase haciendo un plickers para ver si reconocéis la nota SI.

Luego hemos hablado del compás de 3 por 4. Para practicarlo vamos a hacer unos ritmos con este vídeo de Musilandia.

También aprender una nueva nota en el pentagrama: LA. 

Con esta canción de Carmina Cañadas podéis saber cómo es la nota LA.

La nota LA se escribe en el 2º espacio y la nota SI en la 3ª línea. Os dejo esta actividad a ver si las diferenciáis.

 

Ahora toca trabajar en el cuaderno.

Página 38

El próximo día la tocaremos con tubos, campanas y láminas.

Viernes 8

Hoy hemos empezado la clase recordando las dos notas que ya sabemos haciendo un plickers de SI y LA

Luego hemos recordado el compás de 3 por 4 y hemos cantado la canción de Souvenir de Vals con notas. Os dejo este vídeo de Paricia Falgueras del Álamo.

A continuación hemos tocado Souvenir de vals con tubos, campanas y láminas. naturales.    

Os dejo este xilófono para que practiquéis.

3º CURSO. Jueves, 7 de mayo de 2026

Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama. 

A continuación hemos explicado cómo saber la forma musical de una pieza musical. 

Luego hemos estado escuchado el Vals de las flores con este musicograma del canal de Lluis Ambou.

 

Después hemos estado tocando con nuestros instrumentos de percusión con nuestro musicograma. Aquí os lo dejo para que podáis practicar. 

Página 35

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 10
- Terminar, dibujar y colorear página 35

- Estudiar tarjetas y flauta

5º CURSO. Miércoles, 6 de mayo de 2026

 Hoy, después de revisar la tareas, hemos hecho un plickers sobre las figuras musicales.

Después hemos vuelto a cantar Fruit, esta vez con corografía, Os dejo el vídeo de escuela integral de música de Burgos- Aula Virtual para que practiquéis.

 

Después hemos tocado un ritmo con cucharas. Os dejo el vídeo de Aula de Música para que practiquéis.

 

Y el ritmo

Para finalizar hemos tocado Braveheart con flauta y láminas

Para el próximo día tenéis que: 

- Estudiar los compases (haremos plickers)

- Copiar el acompañamiento para mazurca en hoja nueva (agujeros a la izquierda)
- Entregarme el fastener (los que aún no lo habéis hecho)
- Practicar flauta, láminas, percusión y canto.

1º CURSO. Miércoles, 6 de mayo de 2026

Hoy hemos hecho la prueba de evaluación de instrumentos de percusión.

Al terminar hemos aprovechado para terminar algunas cosas del cuaderno. 

4º CURSO. Martes 5 y viernes 8 de mayo de 2026

Martes 5

Hoy, después de revisar las tareas, hemos revisado las pruebas de evaluación que hicimos en la última clase. 

A continuación hemos aprendido una nueva partitura de flauta que tocaremos a dos voces y también acompañaremos con láminas. Os dejo el vídeo de Listen, Play, create para que practiquéis (de momento la primera voz, flauta 1).

Después hemos vuelto a tocar Los mendigos con flauta, láminas y percusión indeterminada.

Para el próximo día tenéis que: 
- Estudiar flauta 1 de Scarborough fair

- Estudiar de memoria la voz de metalófono que os haya tocado:

• Voz de arriba (verde) números del 1 al 10
• Voz de abajo (rosa) números del 10 en adelante

6º CURSO. Martes 5 y jueves 7 de mayo de 2026

Hoy hemos empezado  cantando Banaha al unísono con coreografía. Os dejo este vídeo de Esther Rojo para que os hagáis una idea de cómo debe quedarnos en canon.

 

También hemos acompañado la canción con acordes utilizando tubos sonoros.

Luego hemos practicado el ritmo de percusión de manos sobre mesa. Ya tenemos toda la percusión montada podéis practicar con el vídeo de Nathan Evanss, en nuestro caso la percusión que hemos montado llega hasta el minuto 1:42.

 

5º CURSO. Miércoles, 29 de abril de 2026

Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama. 

Luego hemos estado cantando Fruit. 

Con este vídeo de Cyril Vidal para que escuchéis cómo es la canción al unísono y en canon.

A continuación hemos tocado Braveheart en grupo con la flauta y hemos explicado la instrumentación para que os la estudiéis. Os vuelvo a dejar el vídeo de Listen, Play, Create para que practiquéis.

 

Y os dejo también este xilófono virtual que he preparado en scratch para que practiquéis el acompañamiento con láminas.

Para el próximo día tenéis que: 

- Estudiar Las figuras (haremos plickers)

- Copiar la letra de Fruit y practicarla (al unísono)
- Estudiar Braveheart con flauta y/o láminas 

- Terminar el proyecto Letras animadas de Scratch (el que no lo haya hecho)