4º CURSO. Martes 3 y viernes 6 de febrero de 2026

Martes 3

Hoy, después de revisar las tareas, hemos continuado con el argumento y hemos escuchado otra pieza de La flauta mágica, en esta ocasión la conocida Aria de la Reina de la Noche. Podéis volverla a escuchar con este vídeo de fitisfitisfitis.

 

Página 34:

Para practicar los ritmos, os dejo este vídeo de Aprendo Música, podéis probar a adivinar los ritmos antes de que aparezcan y seguir practicando.

Para terminar hemos estado acompañando Das klinget so herrlich con percusión corporal.  Y para los que queráis, este vídeo de Javi Cote para tocarla con flauta.

 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer los pentagramas 5 y 6

- Completar, dibujar y colorear la pág 34 (La flauta mágica 4)
- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta.

6º CURSO. Martes 3 y jueves 5 de febrero de 2026

Martes 3

Hoy, después de revisar y corregir los pentagramas, hemos corregido la búsqueda de información sobre la música en el siglo XX.

Hoy no hemos hecho dictado rítmico. Con este vídeo de Erika Schoenbeck podéis practicar en eco los esquemas rítmicos que trabajamos en clase.

 

Luego hemos seguido con la música en el siglo XX, en esta ocasión con la música urbana.

Si pincháis en la imagen podéis ver la imagen en grande y escuchar -pinchando en los pequeños altavoces- ejemplos de música de las distintas corrientes. La imagen os servirá también para búsqueda de información. 

LA MÚSICA POPULAR EN EL SIGLO XX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI

Mapa conceptual de Cris Cordero

Para terminar hemos estado acompañado Uptown funk de Bruno Mars con percusión corporal con este vídeo de Cristina Esteban.

 

Pinchad AQUÍ para acceder al vídeo de Havana de Camila Cabello del canal de Maestra alla fuga que nos permite, además practicar algunos ritmos. 

Jueves 5

Hoy hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico. Os dejo el audio para que podáis volverlo a escuchar.

 

Después hemos recordado Las agrupaciones vocales.

A continuación hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces y agrupaciones vocales. 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 8

- Buscar información sobre la música popular urbana del s. XX

- Completar Las Agrupaciones vocales ( o rescatarlas del fástener de 5º)

- Estudiar ritmo, flauta y/o percusión.

2º CURSO. Lunes 2 y viernes 6 de febrero de 2026

 Lunes 2

Hoy hemos seguido cantando  "Xiula, maula", la canción que aprendimos la semana pasada. Aquí tenéis el vídeo por si queréis cantarla otra vez. Los gestos no son los mismos que hacemos nosotros pero nos sirve para recordarla.

Después hemos recordado lo que hemos aprendido sobre las figuras musicales y de su duración, incluyendo también la redonda.  Con este vídeo de Smile and learn, podéis profundizar en lo relacionado con la duración de las figuras.

Luego hemos hablado de la redonda y su silencio y la hemos dibujado en nuestro cuaderno. Con este vídeo de dontildon podeís trabajar la redonda y su duración.

 

Y con este otro, también  de dontildon, podéis trabajar rítmicamente el silencio de redonda y la negra.

 

Como ya conocemos las cuatro piezas de Strauss que vamos a trabajar, hoy las hemos recordado con movimiento y percusión. El próximo día haremos una actividad de reconocimiento auditivo. 

4º CURSO. Martes 27 y viernes 30 de enero de 2026

Martes 27

Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos aprendido una nueva nota: Do grave

Os dejo esta actividad para que vayáis practicando porque el viernes haremos plickers. 

Os dejo también este vídeo de Repentizando para que practiquéis Do grave con la flauta.

 

Después hemos vuelto a escuchar Das kinget so herlich y la hemos acompañado con percusión con percusión corporal. Aquí os dejo el vídeo de AulaDeMuSiCa Gerardo Diego para que podáis practicar en casa.

  

Para terminar, mientras preguntaba flauta, habéis estado coloreando el musicograma de esta pieza. 

Pág 33: 

Viernes 30

Hoy hemos hecho una actividad de plickers para comprobar que habéis estudiado la lectura en el pentagrama.  Os dejo esta actividad para que practiquéis.

 

Luego hemos continuado aprendiendo una canción de flauta con la nota DO: Canta, canta

Página 37

Os dejo este vídeo de vuestra compañera Noa para que podáis practicar con ella.

 

Hoy no no hemos hecho dictado rítmico. Os dejo este vídeo de Musilanda para que practiquéis.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer los pentagramas 3  y 4

- Recortar las tarjetas de DO y meterlas en el sobre de estudiar.

- Completar, dibujar y colorear pág. 33 (colorear las figuras y dibujar los instrumentos).

- Terminar, dibujar y colorear Canta canta (página 37)

- Estudiar ritmo, tarjetas, flauta y percusión corporal.

2º CURSO. Lunes 26 y viernes 30 de enero de 2026

 Lunes 26

Hoy hemos aprendido una canción nueva: "Xiula", una canción con gestos  Con este vídeo podéis practicarla.

Hoy hemos recordado las corcheas, y las hemos practicado junto con la negra y su silencio. 

Con este vídeo de Profe Ariel se explican muy bien las corcheas con sílabas rítmicas, aunque nosotros para las corcheas usamos VI-NO en vez de QUE-SO.

 

A continuación hemos vuelto a escuchar Tritsch-Tratsch polka de Strauss y la hemos acompañado con percusión. 

Para terminar hemos trabajado en el cuaderno. 

Viernes 30

Hoy hemos vuelto a cantar  Xiula, a varias velocidades.

Después hemos estado escuchando y escenificando una nueva pieza de Strauss: "La Marcha Egipcia" de J. Strauss. Con este vídeo de la Orquesta lírica de Barcelona podéis volver a escuchar la pieza y escenificarla.

 

Para terminar, hemos seguido con el repaso de las figuras musicales, en concreto de la blanca y su silencio. La hemos estado explicando y la hemos hecho en el cuaderno. 

Con este vídeo de Pequeño Mozart podéis practicar la blanca rítmicamente.

 

Para terminar hemos practicado rítmicamente las figuras que conocemos hasta ahora acompañando la Contradanzanº 5 de Beethoven con este vídeo de Silvia Rifà Gallego.

Para terminar hemos trabajado en el cuaderno.

3º CURSO. Jueves, 29 de enero de 2026

 Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho nuestro segundo dictado rítmico. 

Después hemos hablado de otra zarzuela: Agua, azucarillos y aguardiente, concretamente Los barquilleros de Lavapiés. Con este vídeo de YouMore TV-Ccultura podéis volver a ver este fragmento.

Con este otro vídeo de Jaime CL podéis volverla a cantar.

 

La próxima semana aprenderemos una canción con DO'-LA  y también SI. Os dejo este vídeo de Serafín Tomás Jiménez para que practiquéis las tres notas.

 

 Mientras he preguntado flauta individualmente habéis trabajado en el cuaderno.

Página 24

Os dejo este vídeo de Musilandia por si queréis volver a verlo en casa. Es el nivel 3, hoy aparecen los silencios de negra.

 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 12
- Completar la escritura del los dictados 1 y 2 
- Completar, dibujar y colorear la página 24
- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta. 

5º CURSO. Miércoles, 28 de enero de 2026

Hoy, después de revisar y corregir las tareas hemos hecho nuestro segundo dictado rítmico. Os dejo el audio para los que no habéis estado en clase.

 

Con este vídeo de Music MRs. K podéis practicar la lectura rítmica con semicorcheas, muy útil para afianzar los ritmos que aparecen en los dictados.

A continuación hemos seguido con la Historia de la Música, en esta ocasión vamos a buscar información sobre el origen de las notas musicales

Tenéis que buscar la información anterior en el siguiente vídeo de Tik Tak Draw.

 

A continuación hemos recordado algunas cosas sobre la ópera que aprendimos el curso pasado y hemos aprendido otras nuevas. 

Para terminar hemos tocado en grupo Yellow  Submarine

Para el próximo día tenéis que: 
- Hacer el pentagrama 13

- Buscar información sobre el Origen de las notas musicales (Esta actividad tiene nota)

- Completar, dibujar y colorear La ópera

- Estudiar ritmo, tarjetas y flautay/o percusión