4º CURSO. Martes 27 y viernes 30 de octubre de 2026

Martes 27

Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho en grupo el análisis de la partitura de Horchata bachata 

Página 18: 

El próximo día tocaremos en grupo con la flauta Horchata bachata y luego con tubos con este vídeo de Sergio Bono Félix.

A continuación hemos hecho una actividad de reconocimiento auditivo. Con esta actividad basada en la de David Música podéis escuchar y ver distintos instrumentos de viento.

Para terminar hemos acompañado con vasos y percusión corporal La familia Addams.

Viernes 30

Hoy hemos recordado los compases que ya estudiamos el curso pasado. 

Página 19

Os dejo esta actividad para que practiquéis lo que habéis aprendido sobre los compases.

 

Luego hemos tocado Horchata bachata en grupo con la flauta y con tubos

Para terminar hemos acompañado La familia Addams con vasos y percusión.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 6

- Terminar el análisis de la partitura en pág. 18

- Terminar, dibujar (con regla) y colorear los compases (pág. 19).

- Estudiar tarjetas y flauta.

- Estudiar los compases ¡¡HAREMOS PLICKERS!!

2º CURSO. Lunes 26 y viernes 30 de octubre de 2026

Lunes 26

Hoy hemos conocido los diferentes instrumentos de láminas.

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN

LÁMINAS O PLACAS

Hemos estado tocando con los instrumentos de láminas, la canción de La caracola

Después hemos hecho un nuevo test de sonidos parar preparar la prueba  de evaluación. Con esta actividad de Salmorejo Huevojamon podéis practicar.

Para terminar hemos practicado el ritmo de Halloween y hemos estado trabajando en nuestro cuaderno.

Viernes 30

Hoy hemos aprendido la canción de Los instrumentos de mi clase y hemos copiado en el cuaderno el acompañamieno con láminas que tocaremos en esta canción. 

Luego hemos hecho un test de sonidos para preparar el examen que tendremos dentro de poco.

Os dejo esta actividad para que practiquéis el nombre de los instrumentos que vimos el último día porque el viernes haremos un plickers de instrumentos de láminas.

Luego hemos seguido con el cuento de las figuras musicales, en este caso para explicar la redonda. 

Con este vídeo de Smile and Learrn podéis ver la relación entre la duración de la negra, la blanca y la redonda.

Para terminar hemos practicado el ritmo de Halloween. 

3º CURSO. Jueves, 29 de octubre de 2026

Hoy, después de revisar las tareas hemos explicado la nota SOL, porque nos  va a aparece en el pentagrama 5  que vamos a hacer hoy.

Luego  hemos hablado de los instrumentos de percusión y los eléctricos. 

Página 4

A continuación hemos seguido escuchando el cuento musical de Pedro y el lobo de Prokofiev. 

Con este vídeo de gastonzat  puedes volver a escuchar la melodía y el instrumento de cada personaje y luego probar a adivinar cual suena. En esta ocasión el pato es una pata, pero la melodía y el instrumento -oboe- son iguales. 

 

Para que podáis practicar para el examen, os dejo esta actividad de Pedro y el lobo  en la que debéis asociar el personaje con la imagen del instrumento.

En esta otra tenéis que asociar la melodía con la imagen del instrumento que lo representa.

Para terminar hemos practicado el ritmo de Halloween.

Página 11:

Con este vídeo de Almudena La Maestra podéis escuchar la música que estamos usando.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 5 (SI, LA y SOL)
- Terminar la página 4 (instrumentos de percusión y eléctricos).

- Completar y colorear La familia Addams (`página 11)
- Estudiar tarjetas y flauta.

6º CURSO. Martes 27 y jueves 29 de octubre de 2026

Martes 27

Hoy, después de revisar las tareas, he recogido la información que habéis puesto en común cada grupo, para que podáis grabarla en próximo día. 

Después de terminar la zona  INVESTIGA

Debéis dejar espacio para copiar la información que habéis buscado y puesto en común una vez corregida.

El jueves empezaremos con la zona INTERACTÚA

Tenéis que visionar el siguiente videotutorial que realizaron algunos de vuestros compañeros de hace unos cursos y anotar lo que se os pide en la ficha de INTERACTÚA.

 

A continuación hemos cantado y tocado el Romance del naranjel. Os dejo la partitura en Musescore para que podáis practicar.

ROMANCE DEL NARANJEL (Villancico popular) by sagrario2010 

Para terminar hemos acompañado con vasos y percusión corporal La familia Addams

Para el jueves 29 tenéis que: 
- Visionar el tutorial de Podcast con Audacity y completar: 

• Qué dos controles tenemos que activar para grabar nuestra voz en vez del sonido del ordenador.
• Cómo añadir una pista de audio
• Qué herramienta usaremos para subir y bajar el volumen de un fragmento de audio

Jueves 29 

Hoy, una vez que hemos puesto en común la información que hemos buscado de cada profesión, hemos empezado a grabar la voz. 

Las personas que todavía no han buscado la información deben hacerlo ya, porque si no no les va a dar tiempo a terminar el podcast. 

Para el martes próximo tenéis que: 

- Terminar las cosas que os falten a cada uno

- Buscar el vídeo con música con licencia Creative Commons, para poderr usarlo en el podcast

- Buscar información sobre una profesión musical (los que aún no lo habéis hecho)

- Estudiar ritmo y flauta

5º CURSO. Miércoles, 28 de octubre de 2026

Hoy, después de revisar las tareas y corregir el pentagrama 3, hemos hecho un plickers sobre las agrupaciones instrumentales que estudiamos la semana pasada. 

Después hemos seguido con La chata merenguela, en esta ocasión con la partitura

Página 9:

La hemos cantado y bailado con la letra, como en primer ciclo, también la hemos cantado con notas, la hemos acompañado con cotidiáfonos, con percusión de manos sobre mesa y con cucharas. 

Hemos terminado haciendo el ritmo de Halloween.

La semana que viene vamos a empezar con la música de Navidad, en concreto con Gatatumba. Os dejo el vídeo de tocapartituras.com para que practiquéis con flauta.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 4
- Terminar, dibujar y colorear La chata merenguela (pág. 9)
- Estudiar tarjetas, flauta y  percusión.
- Estudiar con flauto y/o notas Gatatumba (pág. 23 del cuaderno de 4º)

1º CURSO. Miércoles, 28 de octubre de 2026

 Hoy hemos vuelto a cantar la canción de la clave de sol que nos ayuda a saber dibujarla ¡Ya os sale fenomenal! Con este vídeo  de Dibu Clases podéis practicar en casa cómo hacerla.

  

Luego hemos hecho un test de cualidades del sonido. Os dejo esta actividad de Raquel Serrano Barrueta para que practiquéis los sonidos fuertes y débiles.

 Después hemos bailado la Danza del circo. Con este vídeo de Aurelio Benito Piedrahita podéis escuchar la música y practicar las tres partes de la danza y el cambio de frase musical.

 

Para terminar hemos dibujado en nuestro cuaderno la forma musical de la Danza del circo.

4º CURSO. Martes 20 y viernes 23 de octubre de 2026

 Martes 20

Hoy, después de revisar las tareas hemos corregido el pentagrama 3.

Ya llevamos trabajando varias semanas con la nota FA, así que hoy hemos aprendido una nueva nota en el pentagrama y en la flauta: MI. Os he preparado  esta actividad para que practiquéis la lectura en el pentagrama porque el lunes tendremos examen con plickers.

  

Os dejo este vídeo  de Félix Vela Torregrosa para que la practiquéis con la flauta.  

Después hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de las piezas de El carnaval de los animales y de los instrumentos que hemos trabajado.

Para terminar hemos practicado el ritmo de Halloween.

Viernes 23

Hoy hemos empezado con un plickers de lectura en el pentagrama. Algunos todavía no os sabéis bien la lectura en el pentagrama, el próximo día lo repetiremos.

Luego hemos continuado aprendiendo una canción de flauta con la nota MI: Horchata bachata. 

Página 17

 Podéis practicar con este vídeo de Rodrigo Blanco.

 

Mientras trabajabais he preguntado flauta individualmente. 

Com odentro de poco tendremos examen os dejo esta actividad de David Música para que practiquéis el reconocimiento auditivo de instrumentos de cuerda.

  

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer los pentagramas 4 y 5

- Recortar las tarjetas de la nota MI y meterlas en el sobre de estudiar. Si no recortasteis FA también tenéis que hacerlo.

- Terminar, dibujar y colorear Horchata bachata (página 17)

- Estudiar tarjetas y flauta