4º CURSO. Martes 3 y viernes 6 de febrero de 2026

Martes 3

Hoy, después de revisar las tareas, hemos continuado con el argumento y hemos escuchado otra pieza de La flauta mágica, en esta ocasión la conocida Aria de la Reina de la Noche. Podéis volverla a escuchar con este vídeo de fitisfitisfitis.

 

Página 34:

Para practicar los ritmos, os dejo este vídeo de Aprendo Música, podéis probar a adivinar los ritmos antes de que aparezcan y seguir practicando.

Para terminar hemos estado acompañando Das klinget so herrlich con percusión corporal.  Y para los que queráis, este vídeo de Javi Cote para tocarla con flauta.

 

Viernes 6 

Hoy hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico. Os dejo el audio para que puedan hacerlo los que no han venido.

 

Os dejo también este vídeo de lola naranjo para que practiquéis.

 

Después hemos estado haciendo el análisis de la partitura en grupo. Os dejo este mapa mental para recordéis cómo hacerlo.

Mapa Mental creado con GoConqr por Sagrario Pámpanas Rojo 

Mientras hacíais el análisis en el cuaderno he preguntado flauta individualmente. 

Pág. 38: 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer los pentagramas 5 y 6

- Completar, dibujar y colorear la pág 34 (La flauta mágica 4)

- Terminar el análisis de la partitura de Canta canta (página 38)
- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta.

2º CURSO. Lunes 2 y viernes 6 de febrero de 2026

 Lunes 2

Hoy hemos seguido cantando  "Xiula, maula", la canción que aprendimos la semana pasada. Aquí tenéis el vídeo por si queréis cantarla otra vez. Los gestos no son los mismos que hacemos nosotros pero nos sirve para recordarla.

Después hemos recordado lo que hemos aprendido sobre las figuras musicales y de su duración, incluyendo también la redonda.  Con este vídeo de Smile and learn, podéis profundizar en lo relacionado con la duración de las figuras.

Luego hemos hablado de la redonda y su silencio y la hemos dibujado en nuestro cuaderno. Con este vídeo de dontildon podeís trabajar la redonda y su duración.

 

Y con este otro, también  de dontildon, podéis trabajar rítmicamente el silencio de redonda y la negra.

 

Como ya conocemos las cuatro piezas de Strauss que vamos a trabajar, hoy las hemos recordado con movimiento y percusión. El próximo día haremos una actividad de reconocimiento auditivo. 

Viernes 6

Hoy hemos empezado haciendo nuestro tercer dictado rítmico. 

Como pronto tendremos una prueba de evaluación hoy hemos estado haciendo un ejercicio de reconocimiento auditivo de las piezas de Strauss que hemos trabajado.

Luego hemos recordado las cosas que ya sabemos sobre la vida de Johann Strauss con este vídeo de Alicia Pérez.

 

Os dejo estos vídeos para recordar las audiciones Tritsch-Tatsch Polka con este vídeo del El racó musical de Vallivana.

  

Y el Danubio azul con este vídeo de Isa Música.

El próximo día haremos un plickers sobre las figuras musicales . Os dejo esta actividad para que practiquéis. 

Para terminar hemos escrito en nuestro cuaderno lo que sabemos de Johann Strausss II

3º CURSO. Jueves, 5 de febrero de 2026

 Hoy, después de revisar las tareas, dado una nueva canción de flauta. 

Página 27

Con este vídeo de  Miss Susy Música podéis practicar. 

 

Después hemos recordado la clasificación de voces (página 20). Estudiadlo bien porque la próxima semana haremos una actividad de plickers. Os dejo esta actividad para que practiquéis.

A continuación hemos seguido con la zarzuela, en esta ocasión La rosa del azafrán. En esta pieza que hemos trabajado podemos ver cómo han cambiado los papeles de hombres y mujeres dentro de la familia en los últimos 100 años. Nos lo hemos tomado con humor y hemos hecho nuestra propia versión de esta "Caza del viudo" con una "Caza de la viuda".

Página 25

 

En este vídeo de YOuMoreTV- Cultura podéis escuchar la versión original de la "Caza del viudo".

  

En este otro vídeo de rivo sanchez mendoza tenéis una versión karaoke que nos sirve para cantar nuestra versión, a partir del minuto 3:30 aproximadamente. 

 

Para terminar os dejo este vídeo de Musilandia para practicar los patrones rítmicos. Hoy el nivel 4. En este nivel hay seis patrones rítmicos.

 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 1

- Completar, dibujar y colorear La rosa del azafrán (página 25)

- Terminar, dibujar y colorear Barcarola (pág. 27)

- Estudiar Clasificación de voces (pág. 20) HAREMOS PLICKERS EL PRÓXIMO JUEVES

- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta

6º CURSO. Martes 3 y jueves 5 de febrero de 2026

Martes 3

Hoy, después de revisar y corregir los pentagramas, hemos corregido la búsqueda de información sobre la música en el siglo XX.

Hoy no hemos hecho dictado rítmico. Con este vídeo de Erika Schoenbeck podéis practicar en eco los esquemas rítmicos que trabajamos en clase.

 

Luego hemos seguido con la música en el siglo XX, en esta ocasión con la música urbana.

Si pincháis en la imagen podéis ver la imagen en grande y escuchar -pinchando en los pequeños altavoces- ejemplos de música de las distintas corrientes. La imagen os servirá también para búsqueda de información. 

LA MÚSICA POPULAR EN EL SIGLO XX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI

Mapa conceptual de Cris Cordero

Para terminar hemos estado acompañado Uptown funk de Bruno Mars con percusión corporal con este vídeo de Cristina Esteban.

 

Pinchad AQUÍ para acceder al vídeo de Havana de Camila Cabello del canal de Maestra alla fuga que nos permite, además practicar algunos ritmos. 

Jueves 5

Hoy hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico. Os dejo el audio para que podáis volverlo a escuchar.

 

Después hemos recordado Las agrupaciones vocales.

A continuación hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces y agrupaciones vocales. 

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer el pentagrama 8

- Buscar información sobre la música popular urbana del s. XX

- Completar Las Agrupaciones vocales ( o rescatarlas del fástener de 5º)

- Estudiar ritmo, flauta y/o percusión.

5º CURSO. Miércoles, 4 de febrero de 2026

Hoy, después de revisar las tareas, hemos corregido la búsqueda de información sobre el origen de las notas musicales. 

A continuación hemos hablado de diferentes agrupaciones vocales. 

Os dejo esta actividad para que comprobéis si habéis entendido lo que hemos explicado.

 

Luego hemos continuado con la Historia de la Música con el Renacimiento. 

En esta ocasión debéis buscar la información en este vídeo de María José Gómez López.

  

En este vídeo  de Musicnetmaterials podéis ver un ejemplo de la música en el Renacimiento. Podéis apreciar la polifonía (varias voces), tanto en el sonido como en la partitura.

  

Pinchad AQUÍ si queréis escuchar más música de este periodo.

Para completar el estudio de este periodo hemos estado acompañando la Danza del oso con percusión. Con este vídeo de Miguel Chumillas podéis practicar.

 

Para el próximo día tenéis que: 
- Hacer el pentagrama 14

- Completar Las agrupaciones vocales

- Buscar información sobre el Renacimiento

- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta

1º CURSO. Miércoles, 4 de febrero de 2026

Hoy hemos empezado aprendiendo una nueva canción: John Brown Con este video de Colegio Sierra de Guadarrama podéis volver a escucharla.

Después hemos hecho nuestro segundo dictado rítmico, os he preparado esta actividad para que practiquéis.

 

A continuación hemos seguido escuchando el cuento de El cascanueces.

Luego hemos recordado las tres piezas de El Cascanueces que hemos escuchado las últimas semanas y hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo para ver si las distinguís.  

También hemos estado viendo la "Danza del Hada Golosina" en la versión de la película "Fantasía" de Disney. Puedes verla en este vídeo de Cuentos Mágicos.

 

Para terminar hemos estado dibujando la "Danza del Hada Golosina" en nuestro cuaderno. 

4º CURSO. Martes 27 y viernes 30 de enero de 2026

Martes 27

Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos aprendido una nueva nota: Do grave

Os dejo esta actividad para que vayáis practicando porque el viernes haremos plickers. 

Os dejo también este vídeo de Repentizando para que practiquéis Do grave con la flauta.

 

Después hemos vuelto a escuchar Das kinget so herlich y la hemos acompañado con percusión con percusión corporal. Aquí os dejo el vídeo de AulaDeMuSiCa Gerardo Diego para que podáis practicar en casa.

  

Para terminar, mientras preguntaba flauta, habéis estado coloreando el musicograma de esta pieza. 

Pág 33: 

Viernes 30

Hoy hemos hecho una actividad de plickers para comprobar que habéis estudiado la lectura en el pentagrama.  Os dejo esta actividad para que practiquéis.

 

Luego hemos continuado aprendiendo una canción de flauta con la nota DO: Canta, canta

Página 37

Os dejo este vídeo de vuestra compañera Noa para que podáis practicar con ella.

 

Hoy no no hemos hecho dictado rítmico. Os dejo este vídeo de Musilanda para que practiquéis.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer los pentagramas 3  y 4

- Recortar las tarjetas de DO y meterlas en el sobre de estudiar.

- Completar, dibujar y colorear pág. 33 (colorear las figuras y dibujar los instrumentos).

- Terminar, dibujar y colorear Canta canta (página 37)

- Estudiar ritmo, tarjetas, flauta y percusión corporal.