Hoy hemos continuado con el trabajo en grupo, asignando los instrumentos que tocará cada uno y ensayando en grupo.
Hoy hemos seguido recordando algunas cosas que hemos aprendido durante el curso.
Luego hemos tocado los tubos una canción de la Escala Musical con este vídeo de Pequeño Mozart.
Para terminar hemos trabajado en el cuaderno.
Hoy hemos empezado los trabajos en grupo. Os dejo los enlaces a las entradas del vlog donde podéis ver la partitura y el vídeo de las piezas que habéis elegido
Os dejo también el xilófono virtual para que practiquéis.
Hoy hemos empezado a preparar los trabajos en grupo. Os dejo los vídeos preparatorios para que podáis practicar en casa con el xilófono virtual
PRACTICA CON EL XILÓFONO VIRTUAL
Viernes 22
Hoy, después de revisar las tareas, hemos tocado las últimas piezas que hemos preparado con flauta, láminas, tubos, campanas y percusión indeterminada.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama.
Luego hemos tocado la nueva canción que aprendimos la semana pasada con las cinco notas que ya sabemos. Os dejo este vídeo de Musygaunas para que practiquéis el Himno a la alegria.
Después hemos organizado el trabajo en grupo.
Aquí tenéis los enlaces a las distintas canciones
Os dejo este xilófono para que podáis practicar la parte de láminas.
Jueves 21
Hoy hemos empezado tocando y cantando Banaha en canon. Os dejo este vídeo de Join the Chorus para que practiquéis en canon.
Hoy hemos empezado la clase haciendo un plikers sobre la clasificación de voces.
Luego hemos vuelto a cantar Fruit, esta vez en canon. Os dejo este vídeo de Kammrchor belcando para que practiquéis.
Luego hemos acompañado la mazurca con cucharas.
Para terminar hemos tocado Braveheart con flauta y láminas.
Hoy hemos cantado El artista de París y, en esta ocasión lo hemos acompañado con los instrumentos de la clase. Os ha salido fenomenal.
Luego hemos hecho repaso de dos canciones que aprendimos en el primer tirmestre
La negra y su silencio. Vídeo de Carmiña de Cañadas.
La clave de sol. Vídeo de vuestros compañeros de 2º
Martes 12
Hoy hemos explicado los Acordes y, en concreto, algunos de los que vamos a usar para acompañar algunas piezas musicales.
Página 56:
Para ver un ejemplo de uso de los acordes hemos tocado con tubos Big Band con este vídeo de Ana Esparcia.
Después hemos tocado en grupo con la flauta Scarborough fair y hemos tocado la segunda voz de flauta.
Viernes 15
Hoy hemos empezado tocando Scarborough Fair con flauta y láminas. También vamos a añadirle un acompañamiento de manos sobre mesa.
Os dejo este vídeo para que recordéis el ritmo de panaderas que vamos a utilizar.
Para terminar hemos tocado los acordes que aprendimos el martes usando los instrumentos de láminas.
Lunes 11
Hoy hemos empezado la clase recordando las notas que ya sabemos en el pentagrama.
Después hemos explicado el compás de 4 por 4. os dejo esta actividad para comprobar que sabéis diferenciar los tres compases que hemos dado.
Luego hemos aprendido la nota SOL. Os dejo esta actividad para que practiquéis porque el próximo día haremos plickers.
A continuación hemos aprendido una canción para practicar las dos cosas.
Página 40
Para terminar hemos coloreado Son de jazz en nuestro cuaderno.
Hoy hemos empezado haciendo plickers de SI, LA y SOL
Después hemos tocado con láminas y tubos Son de Jazz, la canción que aprendimos el lunes.
Os dejo este vídeo de Manuel Maestro de Música para que podáis cantarla con el nombre de las notas
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Y os dejo también el Xilófono virtual por si queréis practicar.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos estado aprendiendo la canción del Himno de la alegría.
Página 36
Os dejo este vídeo de Live Nation España para que podáis cantarla con famosos cantantes actuales.
Y luego hemos aprendido a tocarla con la flauta.
Página 37
Os dejo este vídeo de Visual Musical Minds para que practiquéis.
Hoy hemos empezado con un plickers sobre los compases.
Luego hemos estado tocando Braveheart con láminas y flauta
A continuación hemos vuelto a practicar el ritmo de mazurca con cucharas. Os dejo este vídeo de Aula de Música para que practiquéis.
Hoy, después de revisar los exámenes del último día, hemos vuelto a cantar la canción de El músico de París y así recordamos los instrumentos de percusión. Con este vídeo de Ángel Escoriaza podéis volverla a cantar.
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Después estado tocando con tubos sonoros con este vídeo de Good Timin'.
Como vamos a empezar a tocar los tubos sonoros os dejo este xilófono virtual para que practiquéis. Pinchad en la imagen para acceder.
O este otro con Scratch
Para terminar hemos estado trabajando en el cuaderno
Hoy hemos hecho nuestra actividad de apadrinamiento musical ayudando a nuestros ahijados y ahijadas a construir su set de instrumentos para el próximo curso.
Para terminar hemos usado los instrumentos acompañando todos juntosYellow submarine de The Beatles con este vídeo de pizziprofe.
Martes 5
Hoy, después de revisar las tareas, hemos revisado las pruebas de evaluación que hicimos en la última clase.
A continuación hemos aprendido una nueva partitura de flauta que tocaremos a dos voces y también acompañaremos con láminas. Os dejo el vídeo de Listen, Play, create para que practiquéis (de momento la primera voz, flauta 1).
Después hemos vuelto a tocar Los mendigos con flauta, láminas y percusión indeterminada.
Viernes 8
Hoy hemos montado parte de la instrumentación de Sacrborough fair que empezamos a trabajar el martes. Ya solo nos falta la segunda voz de flauta.
Os dejo el xilófono virtual para que practiquéis lo que hemos tocado hoy.
Martes 8
Hoy hemos empezado la clase haciendo un plickers para ver si reconocéis la nota SI.
Luego hemos hablado del compás de 3 por 4. Para practicarlo vamos a hacer unos ritmos con este vídeo de Musilandia.
También aprender una nueva nota en el pentagrama: LA.
La nota LA se escribe en el 2º espacio y la nota SI en la 3ª línea. Os dejo esta actividad a ver si las diferenciáis.
Ahora toca trabajar en el cuaderno.
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El próximo día la tocaremos con tubos, campanas y láminas.
Hoy hemos empezado la clase recordando las dos notas que ya sabemos haciendo un plickers de SI y LA
Luego hemos recordado el compás de 3 por 4 y hemos cantado la canción de Souvenir de Vals con notas. Os dejo este vídeo de Paricia Falgueras del Álamo.
A continuación hemos tocado Souvenir de vals con tubos, campanas y láminas. naturales.
Os dejo este xilófono para que practiquéis.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama.
A continuación hemos explicado cómo saber la forma musical de una pieza musical.
Luego hemos estado escuchado el Vals de las flores con este musicograma del canal de Lluis Ambou.
Hoy, después de revisar la tareas, hemos hecho un plickers sobre las figuras musicales.
Después hemos vuelto a cantar Fruit, esta vez con corografía, Os dejo el vídeo de escuela integral de música de Burgos- Aula Virtual para que practiquéis.
Después hemos tocado un ritmo con cucharas. Os dejo el vídeo de Aula de Música para que practiquéis.
Y el ritmo
Para finalizar hemos tocado Braveheart con flauta y láminas
Hoy hemos hecho la prueba de evaluación de instrumentos de percusión.
Al terminar hemos aprovechado para terminar algunas cosas del cuaderno.
Hoy hemos empezado cantando Banaha al unísono con coreografía. Os dejo este vídeo de Esther Rojo para que os hagáis una idea de cómo debe quedarnos en canon.
Luego hemos practicado el ritmo de percusión de manos sobre mesa. Ya tenemos toda la percusión montada podéis practicar con el vídeo de Nathan Evanss, en nuestro caso la percusión que hemos montado llega hasta el minuto 1:42.
Con este proyecto de Scratch podéis practicar vuestras partituras de metalófono con Fa sostenido.
Con este proyecto de Scratch podéis practicar vuestras partituras para xilófono
