AUDICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Con estos vídeos podéis practicar el reconocimiento auditivo y visual de algunos instrumentos musicales. 

Vídeo de musicafeijoo.

Vídeo de Milagros Montes Machuca.

Podéis ver más vídeos en las entradas en las que trabajamos cada contenido 

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

 Con este vídeo de La Clase de Música puedes practicar el reconocimiento auditivo y visual de instrumentos agrupados por familias. 

  

Actividades interactivas para practicar el reconocimiento auditivo de familias de instrumentos. 

Con esta actividad de Marcelo Gálvez Jiménez veréis instrumentos de las tres subfamilias de cuerda.

 

Con esta actividad de Juan José Torrejón Galván podéis ver el instrumento y escuchar como suena. tenéis que elegir a la subfamilia de cuerda a la que pertenece.

 

Con esta actividad de elprofejuanjo podéis practicar el reconocimiento auditivo de instrumentos de cuerda y de viento.

 

Con estas dos actividades de Marcelo Gálvez Jiménez podéis asociar la imagen con el nombre del instrumento. 

Aerófonos I

Aerófonos II 

Y con esta actividad de Juan José Torrejón Galván podéis ver y escuchar los instrumentos de este tipo y asociarlos con la subfamilia a la que pertenecen.

Con esta actividad de Lourdes Martínez podéis practicar los instrumentos de percusión ¿seréis capaces de reconocer el sonido de cada  uno?

Con esta actividad de Alberto Díaz García podéis ver cuáles de ellos son de percusión determinada y cuáles de percusión indeterminada.

 

LA ÓPERA

 ¿Qué es la ópera? Vídeo de Susana López Ortiz

Partes de la ópera. Vídeo de Profe Música Instituto.

Historia de la ópera en 10 minutos. Vídeo de victorsilvapiano

6 Piezas de ópera para niños (infografía del blog allegromagico.com)

INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA

 Con esta actividad puedes practicar los instrumentos que pertenecen a cada una de las cuatro familias de la orquesta. 

MATERIAL DE MÚSICA 4º

 MATERIAL DE MÚSICA PARA 4º - CURSO 2022-2023

 

-       Una flauta Hohner de plástico de una sola pieza (de funda verde).

-       Un cuaderno de música tamaño cuartilla, con PENTAGRAMA DE PAUTA ANCHA (16mm), no sirve el de pauta estrecha.

-       Una carpeta tamaño cuartilla (mejor con gomas, es un poco más amplia que las de tipo sobre).

-       Un sobre pequeño.

-       Set de percusión (sirven los materiales que usaron el curso pasado):

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·           Dos cucharas de plástico con un cilindro de papel entre los mangos de las cucharas.

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 

Todo el material, incluso la flauta y su funda, debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

¿RECONOCES LA NOTA SI?

 Elige el nenúfar con la respuesta correcta para llegar a la orilla y demuestra que reconoces la nota SI.

CAN CAN (Percusión corporal)

 Este vídeo con la música del Can can de Offenbach está basado en otro del canal de Maria José Sánchez Parra, aunque con alguna variación. Esta pieza está interpretada por el alumnado de 6º del curso 2021/22.

PERCUSIÓN CORPORAL (MANOS SOBRE CAJA)

 En este vídeo podéis ver una pieza de percusión corporal con manos sobre caja -también manos sobre mesa- del alumnado de 6º del curso 2021/22. La percusión usa como base musical la canción de Shape of you de Ed Sheeran.

LAS FIGURAS, SUS SILENCIOS Y DURACIÓN (5º)

 Con esta actividad puedes practicar lo que sabes sobre las figuras, sus silencios y su duración.

ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS NOTAS MUSICALES

 Con esta actividad podrás practicar las notas musicales de 4º curso. Debes escribir las notas, da igual que uses mayúsculas o minúsculas, pero debes diferenciar entre DO (do grave) y DO' (do agudo) a este último debes ponerle el apóstrofe (la comita arriba), si no lo haces no lo contará como respuesta correcta.