Hoy, después de revisar y corregir las tareas hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama para recordar las notas que ya sabemos. Os he preparado esta actividad para que practiquéis y podáis subir vuestra nota.
Para practicar Re grave, hemos aprendido una nueva canción: "Los esqueletos".
Página 29
Con este vídeo de Musygaunas podéis practicar cantando con el nombre de las notas.
Después hemos estado haciendo ritmos en eco con negras, corcheas y semicorcheas. Con este vídeo de Beatriz Martín-Luengo guzmán podéis practicar. Recordad, podéis usar las sílabas rítmicas que aparecen en el vídeo o las que hemos usado nosotros (negra=pan; 2 corcheas=vi-no: 4 semicorcheas=cho-co-la-te)
Para el próximo día tenéis que:
- Terminar, dibujar y colorear Los esqueletos (página 29)
Hoy ha sido nuestra primera clase del año y la hemos empezado cantando Viva la media naranja. , una canción de corro tradicional. Pincha en el dibujo si quieres ver el vídeo en el que podrás ver cómo se juega al corro con esta canción.
Después hemos estado haciendo ritmos con las distintas figuras musicales. Algunos de ellos ya los trabajamos en 1º.
Os dejo este vídeo de Beatriz Luengo Martín para que vayáis practicando ritmos.
Luego hemos estado hablando de Johann Strauss (hijo), un músico cuyas obras vamos a estar trabajando durante este trimestre, y hemos escuchado y escenificado la Marcha Rusa. Con este vídeo de JohanStraussSohn podéis volverla a escuchar.
Para terminar hemos estado haciendo en el cuaderno el dibujo de la audición.
Después de revisar y corregir el pentagrama 8, hemos estado haciendo los patrones rítmicos que trabajaremos este año en los dictados rítmicos. Los hemos estado haciendo en eco con palmas y sílabas rítmicas
Página 18
Con este vídeo de Musilandia podéis practicar los dictados rítmicos. Primero tenéis que escuchar y anotar el orden en el que aparecen, luego, al final del vídeo se corrige.
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Durante este trimestre estudiaremos los distintas tipos de voces, así que hemos estado escuchado cómo suenan al cantar distintas voces y cómo se llama cada una de ellas.
Página 20.
Para escuchar distintas voces, hemos utilizado la herramienta Blob Opera, un experimento de Google Arts. Podéis pinchar en la imagen para acceder al experimento.
Luego hemos recordado las tres notas que ya sabemos en el pentagrama y en la flauta: SI, LA y SOL y hemos aprendido la nota DO'. Os dejo esta actividad para que practiquéis la lectura en el pentagrama y las posiciones de flauta. El próximo jueves haremos plickers.
Para terminar hemos estado practicando SI - LA y SOL con la flauta con este vídeo de Boomy Tunes porque la semana que viene aprenderemos una nueva nota y una nueva canción con ella. Con este vídeo podéis practicar tres canciones distintas con las tres notas.
Para el próximo día tenéis que:
- Hacer el pentagrama 9 - Terminar, Dibujar y Colorear pág. 20 (Clasificación de voces).
- Decorar el borde y practicar los esquemas rítmicos (página 18)
- Recortar las tarjetas de DO' y meterlas en el sobre de estudiar.
- Estudiar tarjetas y flauta (vídeo de B - A- G y practicar ambulancia DO'-LA-DO'-LA)
Hoy ha sido nuestra primera clase de música de 2026.
Hemos empezado con los esquemas rítmicos que trabajamos el curso pasado pero con algunas modificaciones.
Con este vídeo de Musiclandia podéis practicar los dictados rítmicos con semicorcheas en 3 por 4.
En este segundo trimestre trabajaremos las voces humanas y hemos recordado la clasificación que dimos el curso pasado.
Este trimestre trabajaremos la instrumentación de My heart will go on de James Horner de la banda sonora de la película Titanic. Os dejo el vídeo de Javi Cote para que practiquéis. (Cuidado, en la parte A hay algún cambio con respecto a nuestra partitura.
Para el próximo día tenéis que:
- Hacer el pentagrama 4 - Hacer cuatro líneas rítmicas para los dictados - Completar la clasificación de voces (con dibujo)
- Practicar la parte B de la partitura con flauta o láminas.