4º CURSO. Viernes 27 y lunes 30 de septiembre de 2024

Viernes 27

Hoy, después de revisar las tareas, hemos empezado poniendo en común todos los instrumentos que hemos encontrado en el vídeo Yo más te adoro de Morat.

Luego hemos estado explicando los instrumentos de cuerda. Recordando los que aprendimos en 3º y conociendo otros nuevos. 

Página 9:

Con este vídeo de Smile and Learn podéis saber más sobre algunos instrumentos de cuerda.

Con esta actividad de David Música podéis practicar la audición de instrumentos de cuerda. Recordad que la familia del violín de más agudo a más grave son: violín, viola, violonchelo y contrabajo.

 

Lunes 30

Hoy, como ya estamos en 4º vamos a aprender a hacer el análisis de una partitura.  Con este mapa mental podéis recordar cómo se hace. 

Mapa Mental creado con GoConqr por Sagrario Pámpanas Rojo 

Página 6: 

Para el viernes próximo tenéis que: 

- Terminar análisis en página 6

- Terminar, dibujar y colorear pagina 9 -Instrumentos de cvuerda-

- Estudiar el Himno a la alegría con flauta.

- Estudiar ritmo PUN SA-CA PUN TAS VER-DE

- Recortar las tarjetas de SOL, LA, SI, DO' y RE' y guardarlas en el sobre de estudiar

2º CURSO. Martes 24 y viernes 27 de septiembre de 2024

Martes 24

Hoy hemos empezado haciendo un plickers para ver si recordáis el nombre de los instrumentos de percusión de madera que aprendimos la semana pasada. 

Luego hemos acompañado El león de El carnaval de los animales con los instrumentos de percusión de madera.   Con este vídeo de Celián Sánchez Martínez podéis volverlo a escuchar.

 

Para terminar hemos trabajado en el cuaderno. 

Viernes 27

Hoy hemos recordado los sonidos largos y cortos al hablar de la duración del sonido.

Después hemos seguido recordando las figuras musicales con el cuento de Manuel y Manuela. En esta ocasión hemos conocido a su abuelo,  y con él: la blanca.

Con este vídeo de Isa Música podemos practicar la negra, su silencio y la blanca con Rag rag time.

Para terminar hemos dibujado en nuestro cuaderno los sonidos largos y cortos.

3º CURSO. Jueves, 26 de septiembre de 2024

Hoy, después de revisar las tareas, hemos pegado en nuestro cuaderno nuestro código de plickers. 

Luego hemos practicado nuestra primera canción de flauta. Con este vídeo de singtolearn podéis volverla a tocar.

También hemos dibujado la nota SI en nuestro cuaderno.

Página 2

También hemos vuelto a cantar la canción de La escala. Página 3

Luego hemos recordado cómo es la nota SI en el pentagrama. Os he preparado esta actividad para que practiquéis. 

Para el próximo día tenéis que: 
- Terminar, dibujar y colorear (TDC) I love my flute en la pág 2

- Practicar la nota SI con la flauta. Recordad: 

• Tapad bien los agujeros 1 y 2 (mano izquierda).
• Soplad suave.
• Soplad diciendo "tu"

5º CURSO. Jueves, 26 de septiembre de 2024

 Hoy, después de revisar las tareas, hemos explicado los compases. 

Después hemos aprendido los pasos básicos de la danza Zemer Atik. Con este vídeo de Unity Lutheran Brookfied para que practiquéis en casa. 

    

También hemos practicado un ritmo de percusión con vasos para acompañar la danza que hemos bailado.

Para terminar hemos tocado en grupo. Con este vídeo de Aula de Música podéis practicar Arroyo claro a una o dos voces.

 

Para el próximo día tenéis que: 

- Completar y colorear Los compases.

- Traer la cartulina tamaño folio (los que aún no la habéis traído).

- Estudiar Arroyo claro con flauta, láminas y ritmo

- Practicar la danza Zemer Atik

6º CURSO. Miércoles, 25 de septiembre de 2024

Hoy, después de revisar las tareas, hemos empezado a aprender la canción de La orquesta. Cuando la sepamos entera podremos cantarla en canon. 

A continuación hemos seguido escuchando la Guía de orquesta para jóvenes gracias a este vídeo de YouTube Symphony Orchertra 2011. Hoy hemos escuchado la primera familia: veinto-madera, desde el minuto 2.10 hasta el 5:00.

Esta lámina de la orquesta nos servirá para conocer mejor los instrumentos que la componen y la familia a la que pertenecen. 

Recordad que la orquesta está formada por cuatro familias de instrumentos: cuerda, viento-madera, viento-metal y percusión. Con esta actividad de Esther López puedes ir practicando a ver si distingues los distintos instrumentos de la orquesta y la familia a la que pertenecen.

A continuación hemos estado practicando el ritmo con vaso que aprendimos la semana pasada. Con este vídeo de Anna Kendrick podéis practicar.

 

Después hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo. Con esta actividad de Lourdes Martínez podéis ver cómo son algunos de los instrumentos de esta familia.

 

Y con esta otra, también de Lourdes Martínez, comprobar cómo suena cada uno.

Luego hemos recordado los colores y la letra que corresponden a cada nota cuando tocamos con tubos y lo hemos coloreado en nuestro instrumento de láminas. 

Para terminar hemos estado tocando el Can-can con tubos, campanas y flauta.

Para el próximo día tenéis que: 

- Colorear los instrumentos de viento-madera de la orquesta como en la imagen.

- Poner la letra y el color en cada nota del instrumento de láminas de papel.

- Practicar Can can con flauta o láminas

- Practicar ritmo con vaso.

1º CURSO. Martes, 24 de septiembre de 2024

Hoy hemos organizado el material de percusión que hicisteis el curso pasado con vuestros padrinos y madrinas de 6º y lo hemos metido en nuestras bolsas.

Luego lo hemos estrenado haciendo ritmos con negras y corcheas ¿Recodáis?

  

Gracias a este vídeo de Musilandia podéis volver a hacer los ritmos que hemos trabajado con percusión de palillos y cucharas.

Luego hemos vuelto a a cantar la canción de Cantinerita que aprendimos la semana pasada. Y ya no nos ha dado tiempo a más. :(

4º CURSO. Viernes 20 y lunes 23 de septiembre de 2024

Viernes 20

Hoy, después de revisar las tareas,  hemos aprendido una nueva canción de flauta con las notas de 3º, para a asegurarnos que conocemos bien todas ellas. 

Podéis practicar con este vídeo de Visual Musical Minds. Tenéis que tocar solamente la parte A, la parte B tiene una nota que aún no hemos dado.

  

Para el viernes 27 tenéis que: 

- Traer cuaderno y cartulina (los que aún no lo habéis traído)

- Terminar, dibujar y colorear el Himno a la alegría (pág. 5)

- Estudiar con la flauta el Himno a la alegría. Recordad: 

• Tapad bien los agujeros

• Soplad suave

• Soplad diciendo "tu"

Lunes 23

Hoy, después de revisar las tareas, hemos pegado la cartulina en nuestra ficha de tarjetas

Después hemos tocado en grupo el Himno a la alegría.

A continuación hemos recordado las familias de instrumentos que aprendimos el curso pasado.

Página 4

¿Cuántos instrumentos sois capaces de encontrar en este vídeo de Morat?

Mientras trabajabais en el cuaderno he estado preguntando El himno a la alegría individualmente

Para el viernes 27, tenéis que: 

- Traer cartulina (los que aún no lo habéis hecho)

- Terminar, dibujar y colorear la páginas 4 

- Buscar instrumentos en Yo más te adoro

- Practicar con la flauta el Himno a la alegría

2º CURSO. Martes 17 y viernes 20 de septiembre de 2024

Martes 17

Hoy hemos empezado la clase cantando la canción que aprendimos la semana pasada y acompañándola con percusión.

Después hemos estado hablando de los instrumentos de percusión de madera que podemos tocar en el aula de música

Para terminar, hemos escuchado y acompañado con movimiento El león de El carnaval de los animales. Después lo hemos  acompañando con nuestros instrumentos de percusión casera. Gracias a este vídeo de Teatro del Lago podéis volverla a escuchar. 

Para terminar hemos continuado  haciendo la portada de nuestro cuaderno.

Viernes 20

Hoy hemos empezado la clase con un cuento que  nos ayudará a conocer las figuras musicales. Aquí tenéis a los protagonistas de nuestro cuento. 

Luego hemos recordado y escuchado sonidos largos y cortos.

También hemos recordado los instrumentos de percusión de madera. Os dejo esta actividad para que practiquéis que la semana que viene haremos plickers.

Para terminar hemos dibujado sonidos largos y cortos

3º CURSO. Jueves, 19 de septiembre de 2024

Hoy, después de cantar I love my flute en el pentagrama del patio, hemos revisado las tareas. 

Luego hemos aprendido una canción sobre la escala musical, una versión de la que aparece en Sonrisas y lágrimas. 

A continuación  hemos estado trabajando con la primera nota en el pentagrama que vamos a aprender este curso y también con su posición en la flauta. 

Os dejo esta actividad para que practiquéis la lectura de la nota SI.

 

Con este vídeo de singtolearn podéis practicar con la flauta la nota SI

Para el próximo día tenéis que: 

- TDC (Terminar, Dibujar y Colorear) pág.3
- Practicar la posición de los dedos de la mano izquierda en la flauta
- Practicar I love  my flute

• Tapando bien los agujeros
• Soplando suave
• Diciendo "tu"

5º CURSO. Jueves, 19 de septiembre de 2024

Hoy, después de revisar las tareas, hemos recordado lo que ya sabíamos de Las figuras musicales y hemos aprendido una nueva: la fusa. Os he preparado una ficha en la que tenéis que completar la información que falta.

Con este vídeo de singtolearn hemos estado viendo la duración de las figuras que aparecen con su nombre en inglés americano.

A continuación hemos cantado Arroyo claro haciendo un acompañamiento de percusión de manos sobre mesa. 

PUN   SA-CA   PUN   TAS  RO-SA    PUN

Después hemos estado cantando y tocando Arroyo claro con flauta. Con este vídeo de Tatarachín CEIP Menéndez y Pelayo podéis tocarla con una base musical distinta, con una banda de jazz. ¡¡NO OS FIJÉIS EN LOS COLORES DE LAS NOTAS, NO CORRESPONDEN AL QUE NOSOTROS USAMOS AL TOCAR CON TUBOS!!

Para el próximo día tenéis que: 
- Traer una cartulina tamaño folio para pegar la ficha de tarjetas
- Completar las figuras
- Estudiar con flauta Arroyo claro

6º CURSO. Miércoles, 18 de septiembre de 2024

Hoy, después de revisar las tareas, hemos corregido las preguntas de las figuras para pasarlas a las tarjetas de preguntas. 

Luego hemos comprobado nuestro código de plikers

Después hemos estado tocando el Can-Can de Offenbach con la flauta y con tubos sonoros. Con este vídeo de Muzica Crestina la pian podéis practicar, esta vez sin el nombre de las notas, solo con el color.

 

A continuación hemos recordado las Agrupaciones instrumentales que aprendimos el curso pasado. 

Luego hemos empezado a escuchar la Guía de Orquesta para Jóvenes, con la que estudiaremos la orquesta sinfónica. 

Después hemos practicado un ritmo con vasos. Gracias a este vídeo de Sparkling Monkey podéis practicar. 

 

Aquí os dejo las sílabas rítmicas para que os sea más fácil memorizarlo. 

Para el próximo miércoles tenéis que: 

- Hacer la ficha de las Agrupaciones instrumentales (los que no la tenéis en el fástener de 5º)

- Inventar una pregunta para las agrupaciones instrumentales.

- Copiar el ritmo del vaso en una hoja nueva y practicarlo.

1º CURSO. Martes, 17 de septiembre de 2024

Hoy ha sido nuestra primera clase de Música. Durante este curso tendremos clase todos martes.

Hemos empezado la clase cantando Cantinerita. Os dejo este vídeo de Los pequeños diablos para que la recordéis.

El próximo día nos dará tiempo a más.

4º CURSO. Viernes 13 y lunes 16 de septiembre de 2024

Viernes 13

Bienvenidos al curso 2024/25.

Durante este curso tendremos dos clases semanales: los lunes y los viernes.

Hemos empezado organizando nuestro cuaderno, poniendo las páginas y haciendo la portada de 4º.

El curso pasado aprendimos cinco notas en el pentagrama y a tocar la flauta con la mano izquierda. En 4º aprenderemos el resto de las notas de la escala y tocaremos la flauta con las dos manos. Para conseguirlo he preparado una ficha que tenéis que pegar en una cartulina. 

Hemos estado cantando Do, re, mi de la película Sonrisas y lágrimas, que aprendimos en 3º, en esta ocasión la versión original. Con este vídeo de BroadwayWorld Spain - musicales y teatro musical podéis escuchar la canción completa.

Para la próxima semana tenéis que: 

- Poner las páginas al cuaderno (hasta la 40)

- Terminar, dibujar y colorear portada en pág 1 (Música- Nombre- 4º)

- Traer una cartulina tamaño folio (solo los que no la han traído)

- Estudiar las notas de 3º (SOL-LA-SI-DO'-RE')

Lunes 16

Hoy, después de comprobar que todo el mundo tiene el cuaderno, hemos seguido preparando la ficha de tarjetas de lectura en el pentagrama. 

Después hemos cantado la canción de La escala musical que aprendimos la semana pasada.

Luego hemos continuado recordando las cinco notas que aprendimos el curso pasado. Con esta actividad que os he preparado podéis practicar la lectura en el pentagrama.

El viernes aprenderemos una nueva canción para recordar estas notas. Mientras os dejo el vídeo de Hawaii  de Musygaunas para que podáis practicar también con la flauta las cinco notas que ya sabéis.

. 

Para el viernes 20 tenéis que: 

- Poner las páginas al cuaderno (hasta la 40)

- Terminar, dibujar y colorear portada en pág 1 (Música- Nombre- 4º)

- Terminar, dibujar y colorear la escala en pág. 3

- Traer una cartulina tamaño folio (solo los que no la han traído)

- Estudiar las notas de 3º (SOL-LA-SI-DO'-RE') en el pentagrama

- Practicar Haawai con la flauta

2º CURSO. Martes 10 y viernes 13 de septiembre de 2024

Martes 10

Bienvenidos al curso 2024/25

Este curso tendremos dos clase de música a la semana: los martes y los viernes.

Hoy hemos empezado aprendiendo una nueva canción para practicar la percusión corporal. Podéis volverla a cantar con este vídeo de aurelio música.

Luego hemos acompañado la canción con percusión corporal.

Viernes 13

Hoy hemos empezado la clase organizando el cuaderno de música y poniendo el número a las páginas.

Luego hemos vuelto a cantar la canción de la semana pasada. En esta ocasión la hemos acompañado con nuestro set de percusión. Con este vídeo de Mercedes 1976 podéis volverla a cantar y tocar. 

Para terminar hemos estado haciendo la portada en el cuaderno 

3º CURSO. Martes, 12 de septiembre de 2024

Bienvenidos al curso 2024/25

Hoy ha sido nuestra primera clase de Música. Este año tendremos clase todos los jueves. 

Lo primero que hemos hecho ha sido explicar algunos aspectos sobre el material y la organización de la clase. 

Hoy hemos recordado lo que aprendimos el curso pasado sobre la escritura en el pentagrama. Os dejo esta actividad para que lo recordéis.

 

También hemos cantado la canción de Sigaeton que aprendimos el curso pasado y una canción nueva con la nota Si en el pentagrama que luego hemos cantado en el pentagrama de suelo que tenemos en el patio.

Para el próximo día tenéis que: 

-  Hacer la portada en página 1 (Música- Nombre- 3º)

- Practicar la nota SI con la flauta tapar los agujeros 1 y 2 y soplar diciendo "tu" con ritmo de samba.

5º CURSO. Jueves, 12 de septiembre de 2024

Bienvenidos al curso 2023/24. En 5º tendremos una sesión semanal de música todos los jueves.

Hemos empezado la clase explicando cómo hacer la portada de nuestro cuaderno.

Después hemos  recordado las notas que aprendimos el curso pasado. Os dejo esta actividad para que practiquéis la lectura en el pentagrama por si la habéis olvidado.

Para practicar las notas que conocemos hemos trabajado la partitura de Arroyo claro. Os dejo la partitura con la tetra de las tres estrofas.

Con este vídeo de Flauta sin más podéis practicar con la flauta.

Para el próximo día tenéis que: 
- Hacer la portada Música 5º (también con vuestro  nombre)

- Copiar la letra y hacer el dibujo de Arroyo claro

- Estudiar Arroyo claro con flauta o notas (para tocar con campanas)

6º CURSO. Miércoles, 11 de septiembre de 2024

Hoy ha sido nuestra primera clase del curso. En 6º tendremos dos sesiones semanales. Las tendremos los miércoles, en sesiones consecutivas, para poder hacer algunas actividades que requieren más tiempo. 

Hemos empezado explicado cómo hacer la portada y la ficha de seguimiento de tareas.

Después hemos  recordado las notas que aprendimos el curso pasado. Os dejo esta actividad para que practiquéis la lectura en el pentagrama por si la habéis olvidado.

Para practicar las notas que conocemos hemos trabajado la partitura de Can Can. Os dejo este vídeo de Muziek in School para que podáis cantar y practicar la partitura para tocarla con tubos el próximo día.

   

Aquí tenéis las diferentes notaciones de la escala diatónica que vamos a trabajar.

Os dejo también este vídeo de Dando la nota musical para que practiquéis con flauta.

A continuación hemos explicado las figuras musicales  con este vídeo de singtolearn.

 

Y hemos añadido a nuestra ficha de 5º  la semifusa. 

Para  terminar hemos estado pensando en preguntas cuya respuesta sea el nombre de una figura.

Para el próximo día tenéis que: 

- Hacer la portada "Música - 6º" con vuestro  nombre
- Hacer la ficha de seguimiento de tareas

- Completar la semifusa en Las figuras

- Colorear Can can y hacer la escala diatónica debajo. Estudiarla para tocar con tubos,

- Inventar una pregunta para las figuras.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 6º- CURSO 2024-2025

 

MATERIAL DE MÚSICA PARA 6º - CURSO 2024-2025

      -    Fastener de Música de 5º con el trabajo del curso pasado (el que no lo haya conservado puede descargarlo AQUÍ).

-       Una flauta Hohner de plástico de una sola pieza -de funda verde- (sirve la que usaron el curso pasado).

-       Un cuaderno tamaño folio con pauta cuadriculada de 5 mm -micro-perforado- (sirve el que les sobró del curso pasado).

-       Tres fundas de plástico transparente (camisas).

-       Un fástener con tapas.

-       Una carpeta tamaño folio.

-       Set de percusión (sirven los materiales que usaron el curso pasado, si hay alguno que no esté en buen uso se puede reparar o sustituir):

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·            Dos cucharas grandes de plástico u otro material que no sea metal, con un cilindro de papel o gomaeva entre los mangos de las cucharas. Ver tutorial

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 

Todo el material, incluso la flauta y su funda, debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 5º- CURSO 2024-2025

 

MATERIAL DE MÚSICA PARA 5º - CURSO 2024-2025

 

-       Una flauta Hohner de plástico de una sola pieza (de funda verde)..

-       Un cuaderno tamaño folio con pauta cuadriculada de 5 mm (micro-perforado).

-       Tres fundas de plástico transparente (camisas).

-       Un fástener con tapas.

-       Una carpeta tamaño folio.

-    Una cartulina tamaño folio.

-       Set de percusión (sirven los materiales que usaron el curso pasado, si hay alguno que no esté en buen uso se puede reparar o sustituir):

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·            Dos cucharas grandes de plástico u otro material que no sea metal, con un cilindro de papel o gomaeva entre los mangos de las cucharas. Ver tutorial

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 

Todo el material, incluso la flauta y su funda, debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 4º- CURSO 2024-2025

 

MATERIAL DE MÚSICA PARA 4º - CURSO 2024-2025

 

-       Una flauta Hohner de plástico de una sola pieza (de funda verde), sirve la del curso pasado.

-       Un cuaderno de música tamaño cuartilla, con PENTAGRAMA DE PAUTA ANCHA (16mm), no sirve el de pauta estrecha.

-       Una carpeta tamaño cuartilla (mejor con gomas, es un poco más amplia que las de tipo sobre).

-       Un sobre pequeño.

-    Una cartulina tamaño folio.

-       Set de percusión (sirven los materiales que usaron el curso pasado, si hay alguno que no esté en buen uso se puede reparar o sustituir):

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·            Dos cucharas grandes de plástico u otro material que no sea metal, con un cilindro de papel o gomaeva entre los mangos de las cucharas. Ver tutorial

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 

Todo el material, incluso la flauta y su funda, debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 3º- CURSO 2024-2025

 

MATERIAL DE MÚSICA PARA 3º - CURSO 2024-25

 

-       Una flauta Hohner de plástico de una sola pieza (de funda verde).

-       Un cuaderno de música tamaño cuartilla, con PENTAGRAMA DE PAUTA ANCHA (16mm), no sirve el de pauta estrecha.

-       Una carpeta tamaño cuartilla (mejor con gomas, es un poco más amplia que las de tipo sobre).

-       Un sobre pequeño. 

-    Una cartulina tamaño folio

-       Set de percusión (sirven los materiales que usaron el curso pasado, si hay alguno que no esté en buen uso se puede reparar o sustituir):

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·            Dos cucharas grandes de plástico u otro material que no sea metal, con un cilindro de papel o gomaeva entre los mangos de las cucharas. Ver tutorial

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 

Todo el material, incluso la flauta y su funda, debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 2º- CURSO 2024-2025

 MATERIAL DE MÚSICA PARA 2º - CURSO 2024-2025

  

-       Un cuaderno de dibujo tamaño cuartilla -sin pentagramas-, igual que el que usaron el curso pasado.

-       Set de percusión (sirven los materiales que utilizaron el curso pasado, si hay alguno que no esté en buen uso se puede reparar o sustituir):  

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos palillos chinos de madera.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

·           Dos cucharas grandes de plástico u otro material que no sea metal, con un cilindro de papel o gomaeva entre los mangos de las cucharas. Ver tutorial

·           Una maraca casera (realizada con un envase pequeño -vacío y limpio- y un poco de arroz).

·           Dos vasos de plástico flexible (no rígido).

 Todo el material debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

MATERIAL DE MÚSICA PARA 1º- CURSO 2024-2025

 MATERIAL DE MÚSICA PARA 1º - CURSO 2024-2025

 

-       Un cuaderno de dibujo tamaño cuartilla (sin pentagramas).

-       Set de percusión:

Al final el curso pasado los niños y niñas de 5 años hicieron, junto al alumnado de 6º, parte de su set de percusión que está guardado en clase. Les falta por traer:

·           Una bolsa de tela para guardar el material de música en clase.

·           Dos cucharas de metal de postre, no de café (de entre 15 y 18 cm de largo).

 

Todo el material debe tener el nombre de la niña o niño a quien pertenece.

¿RECONOCES LA NOTA SI?

Con este juego de Froggy Jumps podéis comprobar si reconocéis la nota SI en el pentagrama.