Martes 3
Hoy hemos estado trabajando en grupos para tocar las tres piezas que hemos aprendido este trimestre con las notas SI, LA y SOL.
El viernes las interpretaremos. Os dejo los vídeos para que podáis practicar para el viernes con este proyecto de Scratch.
Sigaetón. Vídeo de Javi Cote.
Souvenir de vals. Vídeo de Patricia Falgueras de Álamo
Son de Jazz. Vídeo de Manuel Maestro de Música.
Viernes 6
Hoy hemos empezado tocando las tres canciones que vimos el martes.
Hoy, además de hacer la parte práctica de la clase, hemos hecho nuestra actividad de apadrinamiento musical ayudando a nuestros ahijados y ahijadas a construir su set de instrumentos para el próximo curso.
Para terminar hemos usado lso instrumentos acompañando todos juntosYellow submarine de The Beatles con este vídeo de pizziprofe.
Para el próximo día:
Hoy hemos cantado El artista de París y, en esta ocasión lo hemos acompañado con los instrumentos de la clase. Os ha salido fenomenal.
Hoy hemos empezado a preparar MUELA VISIÓN JUNIOR
Os dejo los enlaces a las canciones que habéis elegido
Hoy, una vez terminado el fástener, hemos seguido trabajando con Scratch. En esta ocasión se trata de que añadáis la extensión Música para que nuestras letras produzcan el sonido de una nota.
Os pongo aquí algunos de los trabajos que ya están terminados
5ºA
5ºB
Hoy, después de revisar los exámenes del último día, hemos hemos aprendido una nueva canción en la que aparecen algunos instrumentos de percusión con los que hemos trabajado este curso: El artista de París. Con este vídeo de Ángel Escoriaza podéis volverla a cantar.
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Después estado tocando con tubos sonoros con este vídeo de Good Timin'.
Como vamos a empezar a tocar los tubos sonoros os dejo este xilófono virtual para que practiquéis. Pinchad en la imagen para acceder.
Para terminar hemos estado trabajando en el cuaderno
Viernes 23
Hoy hemos empezado a organizar los trabajos en equipo.
4ºA
4ºB
Para el próximo día tenéis que:
- Terminar lo que os falte del cuaderno (los que aún no lo habéis terminado).
Lunes 26
Hoyemos seguido con la prparación del miniconcierto. Os dejo los enlaces a las canciones que habéis elegido.
Hoy hemos empezado la clase recordando las notas que ya sabemos en el pentagrama.
Después hemos explicado el compás de 4 por 4. os dejo esta actividad para comprobar que sabéis diferenciar los tres compases que hemos dado.
Luego hemos aprendido la nota SOL. Os dejo esta actividad para que practiquéis porque el próximo día haremos plickers.
A continuación hemos aprendido una canción para practicar las dos cosas.
Página 40
Os dejo este vídeo de Manuel Maestro de Música para que podáis cantarla con el nombre de las notas.
Para terrminarr hemos coloreado Son de jazz en nuestro cuaderno.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas hemos hecho un plickers sobre figuras y notas. Os dejo esta actividad para que sigáis practicando.
A continuación hemos aprendido la canción del Himno de la alegría.
Página 36
Os dejo este vídeo de Live Nation España para que podáis cantarla con famosos cantantes actuales.
Y luego hemos aprendido a tocarla con la flauta.
Página 35
Os dejo este vídeo de Musygaunas para que practiquéis.
Hoy hemos repartido los usuarios y las contraseñas para que podáis trabajar con Scratch y vuestros proyectos queden guardados.
Algunos de vosotros todavía no me habéis entregado el fástener. Pinchando en la imagen podéis ver muchos de los contenidos que necesitáis.
Para el próximo día tenéis que:
Hoy, una vez que hemos terminado el trabajo teórico del cuaderno, hemos usado los ordenadores para pasar nuestras composiciones pentatónicas al ordenador usando herramientas digitales, en concreto SongMaker.
Aquí os dejo algunos ejemplos de los resultados:
Hoy, después de revisar las tarreas he recogido los fástener que no me habíais entregado, todavía faltáis algunos por entregarlo os vuelvo a dejar el índice para que lo tengáis a mano.
LIBRO DE 5º CURSO-
Martes 12
Hoy hemos empezado la clase recordando las dos notas que ya sabemos haciendo un plickers de SI y LA
Luego hemos recordado el compás de 3 por 4 y hemos cantado la cacnión de Souvenir de Vals con notas. Os dejo este vídeo de Paricia Falgueras del Álamo.
A continuación hemos tocado Souvenir de vals con tubos, campanas y láminas.
Para terminar hemos terminado cosas del cuaderno
Hoy hemos empezado la clase cantando La primavera.
Como el jueves vamos a hacer el examen de instrumentos y familias os dejo estas dos actividades para que practiquéis.
Familias de instrumentos
Nombre de los instrumentos
También podéis practicar pinchando aquï:
Hoy os lleváis el cuaderno para estudiar, no olvidéis traerlo el jueves.
Viernes 9
Os dejo estos términos de vocabulario para que los copiéis en el cuaderno
Página 57
Lunes 12
Hoy, después de revisar las tareas, hemos cantado Eram sam sam, primero al unísono y luego en canon.
Además le hemos añadido percusión corporal. Podéis practicar con este vídeo de musikii. Recursos musicales.
Después hemos tocado Los mendigos con flauta, tubos, láminas y campanas.
Con este vídeo de Carol Nácher podéis estudiarlo por frases musicales para tocarlo luego con carillón o campanas.
Hoy vamos a hablar del compás de 3 por 4. Para practicarlo vamos a hacer unos ritmos con este vídeo de Musilandia.
También aprender una nueva nota en el pentagrama: LA.
La nota LA se escribe en el 2º espacio y la nota SI en la 3ª línea. Os dejo esta actividad a ver si las diferenciáis.
Ahora toca trabajar en el cuaderno.
Página 39
El próximo día la tocaremos con tubos, campanas y láminas.
Para terminar hemos trabajado en el cuaderno.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hablado de la diferencia entre figuras musicales y notas musicales.
Página 34
Con esta actividad podéis comprobar si lo habéis entendido.
A continuación hemos estado tocando Hawai en grupo con flautas, tubos, láminas y campanas.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos aprendido una nueva canción, en este caso, un canon. Con este vídeo de Cyril Vidal para que escuchéis cómo es la canción al unísono y en canon.
Os dejo este vídeo de Giorgio Borsani con la letra y la base musical.
Os dejo la letra y también las notas, para que además de cantarla podáis tocarla.
A continuación he recogido los fastener para dar por terminado el trabajo teórico de este curso.
¡Recordad que tenéis que guardarlo para 6º!
Después hemos estado explicando el trabajo que haremos el próximo jueves con Scratch.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos vuelto a cantar Eramsam sam, con este vídeo de aulavirtualmusica.com podéis practicar con cualquiera de los dos grupos.
A continuación hemos preparado una instrumentación para Los mendigos con láminas y tubos.
Página 55:
Hoy la clase ha sido más corta de lo normal debido a la celebración de las II Jornadas inerculturales en nuestro centro.
Hemos empezado aprendiendo el último ritmo de percusión de manos sobremesa. Os dejo e vídeo para que practiquéis.
Ya tenemos toda la percusión montada podéis practicar con el vídeo de Nathan Evanss, en nuestro caso la percusión que hemos montado llega hasta el minuto 1:42.
Después hemos practicado Bravheart con flautas y láminas. Os vuelvo a dejar el vídeo de Listen, Play, Create.
Recordad que podéis bajar la velocidad de los vídeos cuando practiquéis en casa para que sea más fácil.
Viernes 25
Como hoy no estoy yo en clase revisaremos las tareas el próximo lunes.
Vamos a empezar la clase cantando los mayos, en esta ocasión la versión corta, saltamos desde la estrofa 4ª a la 10ª.
Como el lunes tenemos examen de reconocimiento auditivo vamos a hacer un ejercicio en la página 52. Lo haremos con esta actividad interactiva.
A continuación vamos a hacer percusión con vasos con este vídeo de Music to my ears, con la melodía de "En un mercado persa".
Vamos a seguir profundizando en el canon. Con este vídeo de Tatarachin CEIP Menéndez y Pelayo podéis escucharla para aprenderla.
Para terminar vais a copiar Eram sam sam en la página 53
Si da tiempo podéis practicar Los mendigos con flauta con el vídeo de Javi Cote. Los que aún no la hayáis estudiado colocad la flauta en la barbilla, sin soplar.
Lunes 28
Hoy hemos empezado haciendo el examen de teclado y de reconocimiento auditivo de En un mercado persa.
A continuación hemos revisado las tareas que teníamos pendientes.
Y hemos corregido la pregunta del teclado para resolver las dudas que teníais.
Para terminar hemos cantado los mayos.
Martes 22
Hoy hemos empezado la clase hablando del compás de 2 por 4.
Con este vídeo de MusicaMusic SSR hemos estado practicando ritmos en 2 por 4.
Después hemos aprendido nuestra primera nota en el pentagrama: SI. Primero la hemos colocado en el pentagrama, se escribe justo en la mitad, en la tercera línea. Os dejo esta actividad para ver si la identificáis.
Y después hemos estado tocando la nota SI con nuestros instrumentos de percusión: láminas, tubos sonoros, campanas afinadas.
Con los instrumentos hemos tocado Sigaetón. Este vídeo de Javi Cote es para flauta, pero también nos sirve para tocar con otros instrumentos.
Para terminar. mientras trabajabais en el cuaderno, hemos estado revisando individualmente las pruebas de evaluación que hicimos antes de vacaciones.
Viernes 25
Página 38
Os dejo este programita con tubos sonoros para que podáis practicar la canción.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos cantado los mayos.
A continuación, hemos estado hablando de algunos tipos de escalas.
Hoy, hemso vuelto a cantar La orquesta y después hemos aprendido una nueva canción en canon: Banaha. Os dejo el vídeo de Ben Jonson Primary School para que practiquéis.
Luego hemos practicado los ritmos que ya sabemos con la música de Wellerman
También hemos seguido tocando Braveheart con flauta y láminas.
En la segunda parte de la clase hemos estado trabajando con Scratch para programar nuestro instrumento musical y a algunos os ha dado tiempo a conectar vuestro instrumento físico con MakeyMakey.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos tocado Hawai en grupo con la flauta.
A continuación hemos explicado el compás de cuatro por cuatro.
Página 32
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de los distintos temas de En un mercado persa. Os he preparado esta actividad para que practiquéis en casa.
Luego hemos explicado La escala pentatónica
Página 51:
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hecho un plickers de lectura en el pentagrama porque hemos aprendido Re' (agudo), la última nota que aprenderemos en 3º.
Después hemos trabajado una nueva canción de flauta para practicar las cinco notas que hemos aprendido en este curso.
Página 31:
Con este vídeo de Musygaunas podéis practicar.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos cantado los mayos.
Después hemos aprendido un nuevo ritmo de manos sobre mesa. Os dejo el vídeo para que lo practiquéis.
Luego hemos practicado los ritmos que ya sabemos con la música.
A continuación hemos cantado La orquesta.
Hemos seguido tocando Braveheart con flauta y láminas.
En la segunda parte de la clase hemos explicado cómo hacer un instrumento musical uniendo Scratch y Makeymakey. para ello necesitaremos hacer un instrumento físicamente. Os dejo un par de ejemplos
Teclado hecho con cartulina, encuadernadores y papel de aluminio
Así queda por delante (los cables los pondréis en clase)
Hoy hemos aprendido una nueva canción sobre La primavera. Con este vídeo de Aurelio Benito Piedrahíta podéis volverla a cantar.
Luego hemos conocido una nueva familia de instrumentos de percusión: los de metal. Os dejo la imagen para que los recordéis.
Viernes 4
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un nuevo plickers sobre el teclado.
A continuación hemos tocado en grupo Los mendigos y hemos estado haciendo en grupo el análisis de la partitura. Aquí os lo dejo para que lo hagáis en casa.
Página 50:
Dentro de poco tendremos un examen de reconocimiento auditivo. Os dejo este vídeo de Tatarachin para que asociéis cada parte con su melodía, aunque ¡cuidado! en esta versión, la parte de los mendigos la cantan los mercaderes.
Lunes 7
Hoy, después de comprobar que tenéis la información necesaria, hemos trabajado con las tablets para comprobar lo que aprendimos hace unos días sobre las profesiones musicales con este crucigrama.
Si no os da tiempo a hacerlo en clase, hacedlo en casa y apuntad en la agenda las frase clave que aparecerá abajo para enseñármela el próximo día.
Os he preparado este mapa mental para que podáis consultar las distintas profesiones musicales.
Hoy empieza abril y el día que termine se cantan los mayos. Iremos aprendiéndolos poco a poco en las próximas clases.
También hemos cantado los mayos. Os dejo este audio del grupo Virgen de la Muela para que los practiquéis.
Para terminar hemos trabajado en el cuaderno
Hoy, después de revisar las tareas, hemos explicado el compás de 3 por 4.
Página 29:
Página 30:
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos estado hablando de la tradición de "los mayos" y hemos aprendido a cantarlos.
A continuación hemos trabajado una nueva canción de flauta para practicar la nota Mi' (agudo): I'm a believer. Os dejo este vídeo de La clase de Ali para que practiquéis.
Después hemos explicado El movimiento o aire.
Para terminar, hemos practicado con acordes el vídeo que explicamos hace un par de semanas.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos estado hablando de la tradición de "los mayos" y hemos aprendido a cantarlos.
Después hemos seguido practicando los ritmos de manos sobre mesa. En esta ocasión hemos aprendido el ritmo de la parte C
En la segunda parte de la clase habéis trabajado con MakeyMakey y también hemos estado practicando Braveheart con flauta y láminas.
Hoy hemos empezado la clase cantando la canción de Pachín. Con este vídeo de Aula de Música tenéis otra forma de cantarla y escenificarla.
Después hemos hecho un plickers sobre los instrumentos de percusión de madera ¿Cuántos puntos habéis sacado?
A continuación hemos hablado de un nuevo instrumento musical que utilizaremos durante este trimestre: los tubos sonoros. Os he preparado este proyecto de Scratch (modificando el de MrsKnappsMusic) para que podáis escuchar cómo suena cada uno de ellos.
Hoy empieza abril y el día que termine se cantan los mayos. Iremos aprendiéndolos poco a poco en las próximas clases. Os dejo este audio del grupo Virgen de la Muela para que los practiquéis.
Para terminar hemos trabajado en el cuaderno
Viernes 28
Hoy, después de revisar las tareas y corregir los pentagrama, hemos hecho un plickers sobre el teclado
Os dejo el Shared piano de Music Lab para que practiquéis tocando este teclado virtual. Pinchad en la imagen para acceder. En la rueda de configuración (Settings) elegid 2 octavas y Note Names elegid Show
Os dejo esta actividad con la lectura en el pentagrama de todas las notas que conocemos para que practiquéis.
Lunes 31
Hoy, después de revisar las tareas, hemos hablado de "los mayos" una antigua tradición que se celebra el 30 de abril y el 1 de mayo de cada año. Os dejo este audio del grupo Virgen de la Muela para que los practiquéis.
Página 46:
Después hemos trabajado la partitura de Los mendigos de "En un mercado persa".
Página 49:
Con este vídeo de Javi Cote podéis practicar.
Luego hemos estado haciendo percusión con vasos con este vídeo de Music to my ears, también con la melodía de "En un mercado persa".
