Hoy hemos tenido el examen del segundo trimestre.
Al terminar he explicado cómo hacer la autoevaluación del cuaderno.
Hoy hemos tenido las pruebas de evaluación escrita.
La próxima semana trabajaremos con ordenadores, pero antes debéis tocar con la flauta o con campanas la 7ª sinfonía de de Beethoven que hemos prendido este trimestre. Os dejo el vídeo el vídeo de Javi Cote para que practiquéis.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho nuestro cuarto dictado rítmico.
Luego hemos completado los acordes que nos faltaban
AUDICIÓN DE VOCES Y AGRUPACIONES VOCALES
PREGUNTAS SOBRE
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un nuevo dictado rítmico. Con esta actividad podréis practicar los dictados rítmicos para el examen de la semana que viene.
Con este ejercicio podéis practicar la teoría de clasificación de voces y agrupaciones vocales para el examen.
Tendrá tres partes distintas, cada una de ellas con una nota. Si pinchas en los enlaces podrás hacer actividades para practicar, también puedes estudiar en el fastener
RECONOCIMIENTO AUDITIVO
- Tipos de voz
CLASIFICACIÓN DE VOCES Y AGRUPACIONES VOCALES
- Clasificación de voces (Esquema)
- Tesituras vocales Otra actividad
- Agrupaciones vocales
Hoy, después de revisar y corregir las tareas hemos hecho otro ejercicio de reconocimiento auditivo.
Después hemos vuelto a hablar de los distintos Tipos de escalas rescatando un contenido de 5º curso.
También hemos recordado los acordes que dimos en 5º y cómo se forman a partir de su primera nota para que forméis los acordes de Re m, Mi M y La m.
Para terminar hemos practicado los ritmos de batucada.
Martes 25
Hoy hemos estado viendo los resultados de la prueba de evaluación de la semana pasada.
A continuación hemos estado hablando de las profesiones relacionadas con la Música con una presentación en la que podéis ver algunas de ellas. Pinchad AQUÍ si quieres volver a verla.
El viernes haremos unas actividades con la tablet para seguir aprendiendo más sobre estas profesiones.
Para terminar hemos practicado los ritmos de batucada.
Viernes 28
Hoy hemos seguido preparando el examen que haremos el jueves.
Primero hemos hecho nuestro cuarto dictado rítmico. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Después hemos hecho el tercer test de reconocimiento auditivo de las piezas de Tchaikovsky que hemos trabajado este trimestre.
Os dejo estos vídeos para que volváis a escucharlos
Viernes 21
Hoy, mientras revisaba las tareas habéis estado decorando los villancicos que hicimos en Navidad porque no nos dio tiempo a hacerlo antes de las vacaciones.
Luego, hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces en la página 26. Os dejo esta actividad para que practiquéis en casa.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces y agrupaciones vocales.
La próxima semana haremos un plickers sobre la clasificación de voces. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Luego hemos corregido la búsqueda de información sobre la música en el Renacimiento.
Después hemos continuado con la Historia de la Música. Esta semana la búsqueda de información será sobre el periodo del Barroco. Tenéis que buscar la información en este vídeo de Teatro Mayor Julio Mario Santo Domingo (a partir del minuto 1:21).
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un nuevo dictado rítmico. Os dejo el audio para que podáis volverlo a escuchar.
Después hemos explicado El modo Mayor:
Luego hemos seguido practicando Braveheart con flauta y láminas.
A continuación hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces y agrupaciones vocales.
También hemos practicado los ritmos de batucada..
En la segunda parte de la clase hemos seguido trabajando con el proyecto: Letras musicales
Viernes 14
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un plickers sobre los tipos de voces. Debéis estudiarlo muy bien porque os aparecerá en el examen (página 27). Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Ahora tenemos que buscar información sobre La flauta mágica y Mozart, el músico que la compuso.
Lunes 17
Hoy hemos hecho un ejercicio de audición de preparación para el examen que tendremos el día 28. Hemos hecho:
- Audición de voces
- Audiciones de La flauta mágica.
Con este vídeo de Patricia Carmona podéis jugar a adivinar si las voces que oís son infantiles, femeninas o masculinas.
Hoy no hemos hecho dictado rítmico, pero os dejo esta actividad de aprendomusica.com para que podáis practicar. Pinchad en la imagen para acceder a la actividad.
Hoy hemos empezado la clase cantando Xiula. Ya os sale fenomenal.
Luego hemos recordado todo lo que sabemos sobre Strauss. Os dejo el vídeo que hicieron los compañeros del año pasado sobre Johann Strauss II.
Después hemos hecho un plickers para recordar las figuras musicales y de paso hemos recordado sus silencios y las sílabas rítmicas que utilizamos. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
A continuación hemos seguido con los ritmos de batucada.
Para terminar hemos escrito en nuestro cuaderno algunas cosas que sabemos sobre Strauss.
Viernes 14
Esta semana hemos estado practicando todo lo que hemos aprendido este trimestre porque la semana que viene (viernes 21) son las pruebas de evaluación. Hoy hemos hecho:
Os dejo estos vídeos para que practiquéis el reconocimiento auditivo de las cuatro piezas que hemos trabajado:
Danubio Azul, vídeo de Anna Queralt podéis practicar en casa.
Marcha rusa, vídeo de Berlin Philharmonic Orchestra.
Marcha egipcia, vídeo de Sinalefa sinalefa.
Tritsch-tratsch- polka, víedo de ElMiusikman.
Os dejo esta actividad para recordar las figuras y sus silencios para preparar el examen que tendremos el día 21 de febrero.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un plickers de clasificación de voces. Hoy no os ha salido muy bien. Tenéis que estudiarlo muy bien porque os entrará en el examen de este trimestre. Os dejo esta actividad para que practiquéis (también tenéis otra actividad en la entrada de la semana pasada).
A continuación hemos aprendido una nueva canción de flauta con las notas DO' y LA: Relojito
Página 21:
Con este vídeo de Musygaunas podéis practicar.
Después hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico.
Para terminar hemos practicado los ritmos de batucada.
Hoy, después de revisar las tareas, hemos corregido la búsqueda de información sobre el origen de las notas musicales.
Luego hemos continuado con la Historia de la Música con el Renacimiento.
En esta ocasión debéis buscar la información en este vídeo de María José Gómez López.
En este vídeo de Musicnetmaterials podéis ver un ejemplo de la música en el Renacimiento. Podéis apreciar la polifonía (varias voces), tanto en el sonido como en la partitura.
Pinchad AQUÍ si queréis escuchar más música de este periodo.
Para completar el estudio de este periodo hemos estado acompañando la Danza del oso con percusión. Con este vídeo de Miguel Chumillas podéis practicar.
A continuación hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico. Os dejo el audio para los que no hayan venido.
Para el próximo día tenéis que:
Hoy, después de revisar y corregir los pentagramas, hemos corregido la búsqueda de información sobre la música en el siglo XX.
Hoy no hemos hecho dictado rítmico. Con este vídeo de Erika Schoenbeck podéis practicar en eco los esquemas rítmicos que trabajamos en clase.
Viernes 7
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho nuestro tercer dictado rítmico. Os dejo este vídeo de lola naranjo para que practiquéis.
Después hemos estado haciendo el análisis de la partitura en grupo. Os dejo este mapa mental para recordéis cómo hacerlo.
Mapa Mental creado con GoConqr por Sagrario Pámpanas Rojo
Mientras hacíais el análisis en el cuaderno he preguntado flauta individualmente.
Pág. 38:
Lunes 10
Hoy hemos acabado el argumento de La flauta mágica y hemos escuchado otra pieza: el Dúo de Papagueno y Papaguena. Con este vídeo de Teatro Bicentenario San Juan podéis volverla a escuchar en español.
Luego hemos hecho un plickers sobre el argumento de La flauta mágica. La próxima semana haremos plickers sobre la clasificación de voces. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Viernes 7
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos seguido con la partitura de Braveheart, en esta ocasión con la parte B de la melodía y el acompañamiento con láminas.
XILÓFONO (parte A y B):
FA- LA-DO'-LA || SOL- SI- RE'- SI || LA DO'-MI'-DO' || LA- DO'- MI'-DO'
A continuación hemos seguido con la siguiente etapa de la historia de la Música: una parte de la música en el siglo XX, la llamada "música culta".
Hoy hemos empezado aprendiendo una nueva canción: John Brown Con este video de Colegio Sierra de Guadarrama podéis volver a escucharla.
Hoy no hemos hecho dictado, os he preparado esta actividad para que practiquéis.
Viernes 31
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho una actividad de plickers para comprobar que habéis estudiado la lectura en el pentagrama. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Luego hemos continuado aprendiendo una canción de flauta con la nota DO: Canta, canta
Lunes 3
Hoy hemos continuado con el argumento y hemos escuchado otra pieza de La flauta mágica, en esta ocasión la conocida Aria de la Reina de la Noche. Podéis volverla a escuchar con este vídeo de fitisfitisfitis.
Viernes 31
Hoy hemos vuelto a cantar Xiula, a varias velocidades.
Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho nuestro segundo dictado rítmico.
Como este trimestre estamos trabajando "la zarzuela", pinchad AQUÍ si queréis acceder as escape room del Teatro de la Zarzuela.
Después hemos hablado de otra zarzuela: Agua, azucarillos y aguardiente, concretamente Los barquilleros de Lavapiés. Con este vídeo de YouMore TV-Ccultura podéis volver a ver este fragmento.
Con este otro vídeo de Jaime CL podéis volverla a cantar.
Para terminar hemos tocado en grupo California con este vídeo de Maestro Libardo podéis practicar.
Mientras he preguntado flauta individualmente habéis trabajado en el cuaderno.
Página 24
Hoy, después de revisar las tareas hemos hecho nuestro segundo dictado rítmico. Os dejo el audio para los que no habéis estado en clase.
Con este vídeo de Music MRs. K podéis practicar la lectura rítmica con semicorcheas, muy útil para afianzar los ritmos que aparecen en los dictados.
Luego hemos trabajado una pieza de flauta para practicar Si bemol: un fragmento de la 7ª sinfonía de Beethoven.
Con este vídeo de Javi Cote podéis practicar.
Tenéis que buscar la información anterior en el siguiente vídeo de Tik Tak Draw.
Para terminar hemos seguido preparando La Cenicienta porque la semana próxima iremos a verla.
