Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho un ejercicio de reconocimiento auditivo de voces y agrupaciones vocales.
La próxima semana haremos un plickers sobre la clasificación de voces. Os dejo esta actividad para que practiquéis.
Luego hemos corregido la búsqueda de información sobre la música en el Renacimiento.
Después hemos continuado con la Historia de la Música. Esta semana la búsqueda de información será sobre el periodo del Barroco. Tenéis que buscar la información en este vídeo de Teatro Mayor Julio Mario Santo Domingo (a partir del minuto 1:21).
Copia el texto en una hoja nueva y completa los huecos con la información del vídeo anterior.
Uno de los músicos más importantes de este periodo es Juan Sebastian Bach. Con este vídeo de Sheila Blanco podéis aprender en poco más de un minuto y medio algunas cosas sobre su vida cantadas por Sheila con la melodía de una de las composiciones de Bach; la suite Badinerie.
Y precisamente la Suite Badinerie la vamos a acompañar con percusión. Con este vídeo de Recursos Manuel Ibáñez podéis practicar para la semana que viene.
Pinchad AQUÍ si queréis escuchar más música del Barroco.
Os dejo también estas dos bioclassic de Sheila Blanco de otros dos grandes músicos del Barroco:
Antonio Vivaldi
G. F. Haendel
La semana próxima recogeré el fastenerr del 2º trimestre, aquí os dejo el índice para que lo copiéis en hoja nueva.
INDICE DEL SEGUNDO TRIMESTRE
1. Dictados rítmicos
2. Clasificación de voces
3. La ópera
4. Agrupaciones vocales
5. El nacimiento de las notas musicales
6. La música en el Renacimiento
7. La música en el Barroco
8. La Cenicienta
9. Pauline Viardot
10. Villancicos
11. 7ª Sinfonía
12. Ejercicios
Recordad que la semana que viene la CLASE DE 5º A SERÁ EL LUNES 24, porque el jueves a 2ª hora tenéis el reto de digitalización.
Para el próximo día tenéis que:
- Completar el ejercico1 con la clasificación de voces y las agrupaciones vocales.
- Hacer la búsqueda de información del Barroco
. Terminar todo lo que os falte, escribir el índice, organizar el fastener del 2º trimestre.
- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta
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