Hoy, después de revisar y corregir las tareas, hemos hecho nuestro primer dictado rítmico.
Después, recordando el Clasicismo, hemos acompañado la Marca turca de Mozart con nuestros instrumentos de percusión y la sinfonía Sorpresa de Haydn con percusión corporal.
El viernes hablaremos del Romanticismo. Con este vídeo de Sheila Blanco podéis saber más cosas sobre Beethoven un músico que está situado entre el Clasicismo y el Romanticismo porque tiene composiciones de ambos estilos.
En este vídeo podéis escuchar la Marcha turca, pero en esta ocasión de Beethoven.
Os dejo este vídeo de Carmen Carvajal maestracazasonidos que explica muy bien el Romanticismo que veremos el jueves.
Para el martes 23 tenéis que:
- Hacer los pentagramas 6 y 7
- Estudiar ritmo, tarjetas y flauta.
Jueves 18
Hoy hemos hecho nuestro primer dictado rítmico. Os dejo el audio para que podáis hacerlo los queno habéis venido a clase.
Como ya dijimos el martes hoy nos toca buscar información sobre el Romanticismo lo haremos de una música de este periodo: Clara Sschumann con este vídeo de PTV Córdoba.
Podéis copiar el texto detrás de Maria Anna Mozart o en una hoja nueva.
En este Bioclassic Sheila Blanco nos habla de Clara Wieck Schuman.
Pinchad encima de los nombres si queréis escuchar los vídeos que Sheila Blanco dedica a músicos del periodo del Romanticismo. Brahms (música de la Danza húngara nº 5). Chopin (música del Nocturno nº 2 en Mi bemol mayor, interpretada por el pianista James Rhodes)
Y en este otro de Fanny Mendelssohn.
Para trabajar el romanticismo lo haremos con estas tres piezas:
Con este vídeo de Paticia Falgueras del Álamo podéis acompañar la Marcha Turca de Beethoven con percusión indeterminada.
Con este vídeo de Fernando Coy Inza podemos acompañar con percusión corporal la Danza húngara nº 5 de Brahms.
Con este vídeo de Lara Toledo. podemos escuchar Los toreadores, una pieza de la ópera Carmen del compositor francés del Romanticismo George Bizet.
Mientras trabajabais he preguntado flauta individualmente.
Para el martes 23 tenéis que:
- Hacer los pentagramas 6 y 7
- Completar la escritura de los dictados rítmicos.
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